非遺進(jìn)校園是弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統文化的重要形式。2023年，在三陽(yáng)鎮黨委政府和三陽(yáng)學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，疊羅漢非遺進(jìn)校園已開(kāi)展了幾個(gè)星期，這是葉村疊羅漢傳承史上的一個(gè)重要里程碑。

　　今天是“五四青年節”，鎮黨委副書(shū)記宋慶帆、三陽(yáng)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)洪廣平、副校長(cháng)方軍、辦公室主任潘新安、疊羅漢非遺傳承人洪灶生、疊羅漢專(zhuān)業(yè)指導老師陳紅、葉村文旅組組長(cháng)洪雄等出席了疊羅漢非遺進(jìn)校園座談會(huì )。

　　首先宋慶帆副書(shū)記代表三陽(yáng)鎮黨委政府感謝三陽(yáng)學(xué)校等各位領(lǐng)導、老師對非遺進(jìn)校園一直以來(lái)的支持和做出的努力，談到將非遺融入學(xué)校教育，可以培養學(xué)生的愛(ài)國主義，增強學(xué)生民族自豪感、責任感，同時(shí)可以增加葉村疊羅漢生源，實(shí)現非遺在青少年一代身上的繼承與發(fā)展。

　　三陽(yáng)學(xué)校書(shū)記、校長(cháng)洪廣平談到：非遺進(jìn)校園，有助于青少年近距離接觸非遺、熟悉非遺，可以豐富學(xué)校的體育、德育、美育資源，希望學(xué)生們能夠了解葉村疊羅漢的歷史淵源、傳承脈絡(luò )，學(xué)到許多課堂以外的知識，提升學(xué)生的審美能力和創(chuàng )新意識，實(shí)現立德樹(shù)人，同時(shí)提高學(xué)校的軟實(shí)力，使學(xué)校在傳統文化教育方面邁上一個(gè)新臺階。

　　非遺進(jìn)校園實(shí)屬不易，洪灶生、陳紅和洪雄追溯了葉村疊羅漢的歷史與現狀，講述了葉村疊羅漢的堆疊原理，并列舉葉村非遺疊羅漢在省市級等舞臺取得的成果以及今后的振興藍圖。

　　會(huì )后，大家在三陽(yáng)學(xué)校觀(guān)看了葉村疊羅漢的實(shí)地教學(xué)過(guò)程。洪灶生在小學(xué)二樓教室里指導學(xué)生畫(huà)羅漢臉譜。

　　陳紅指導學(xué)生認識傳統非遺，掌握疊羅漢的要領(lǐng)和技藝精髓，提升傳承能力，瞧，他們學(xué)得多開(kāi)心啊！

　　“少年強則國強”，非遺進(jìn)校園“功在當代，利在千秋”，在校園里播下非遺的種子，增強保護意識，為非遺民俗的傳承與創(chuàng )新，儲備優(yōu)秀人才，推進(jìn)葉村疊羅漢進(jìn)一步發(fā)揚光大，開(kāi)啟新的篇章。

　　（宋慶帆，洪小塵，長(cháng)三角：方順利）