中共中央對外聯(lián)絡(luò )部原副部長(cháng)、歐美同學(xué)會(huì )黨組成員馬文普：“一帶一路”戰略需培養專(zhuān)業(yè)化國際人才

　　隨著(zhù)國際經(jīng)濟地位的不斷提升，中國的國際化戰略進(jìn)展迅速?！耙粠б宦贰睉鹇缘奶岢?#xff0c;亞投行、金磚銀行、絲路基金的設立等更是將中國的國際化進(jìn)程推進(jìn)了一個(gè)新的高度,同時(shí)使得中國對國際化人才的需求日益增強。

　　中國是人力資源大國，但是人才資源只占人力資源的5%，其中人才資源中的高層次人才，只占人才資源的5.5%。這5.5%當中，國際化人才就更少。國際化人才不僅要有很好的外語(yǔ)能力，更要有很好的專(zhuān)業(yè)知識，比如說(shuō)金融、經(jīng)濟、法律、投資等，還需要敬業(yè)精神、管理能力和團隊精神。

　　從現有的國際機構情況來(lái)看，中國在國際組織的股東地位，與我們在其中的人才比率還是很不相稱(chēng)的。中國雖然是世界銀行和IMF的第三大股東，但是粗略估算，中國職員在這兩個(gè)機構當中的比例只有2%到3%左右，委以高管的更是鳳毛麟角。許多中國企業(yè)走向國際市場(chǎng)也同樣面臨人才匱乏的局面，要更好的實(shí)施走出去和“一帶一路”戰略，必須大力培養專(zhuān)業(yè)化的國際性人才。

　　中國近年來(lái)大力引進(jìn)高端人才，比如千人計劃、長(cháng)江學(xué)者等，都取得了顯著(zhù)的成就。但另一方面，這些計劃相對偏重于技術(shù)性和學(xué)術(shù)性人才，而不是管理性人才和國際性人才。要想解決國際性人才不足的局面，就必須采取科技性人才和管理性人才并重的戰略。要想成為人才強國，中國需要多類(lèi)型的轉型，比如從中國制造向中國創(chuàng )造，從硬件建設到軟件建設，從資源資本密集型到知識密集型經(jīng)濟增長(cháng)，從國內市場(chǎng)到國際市場(chǎng)，從只重視經(jīng)濟、科技創(chuàng )新，到社會(huì )及管理創(chuàng )新并重的發(fā)展模式，從主要向國內人才資源到面向國內國際兩種人才的資源，從硬實(shí)力大國到軟實(shí)力大國等等，這些新的人才戰略可以幫助中國更快地完成轉型。

　　針對目前中國的國際化戰略以及急需增強國際軟實(shí)力的需要，可以通過(guò)以下方式來(lái)增加中國的軟性人才的儲備。

　　第一，海外突擊，提升培養，重點(diǎn)培養一些海外的國際機構及大型企業(yè)的高端人才。根據教育部的統計，從1978年到去年年底，各類(lèi)出國留學(xué)人員總數已經(jīng)達到3518000人，截止到去年年底，以留學(xué)身份出國的，在外面的留學(xué)人員大約有1709000人，其中1089000人正在國外進(jìn)行相關(guān)階段的研究，但在國際機構任職或在大企業(yè)擔任管理職能的只是小部分。為了充分利用這部分稀缺資源，中國可以選擇一些有意回國的職員到國內任職鍛煉，給予他們創(chuàng )造較好的發(fā)展環(huán)境及升遷的機會(huì )，再擇機把他們推到國際機構，尤其是推到高層位置。

　　第二，送出海外，鼓勵國際人才走出去。在充分利用海外人才的同時(shí)，也要加強培養在國內的有潛力的管理性人才，尤其是具有語(yǔ)言?xún)?yōu)勢的。在條件具備的情況下，可以讓他們到國際機構任職或者掛職鍛煉，做到來(lái)去自由，最關(guān)鍵的是要承認他們在國外的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗，解決他們的后顧之憂(yōu)，以免造成出去的回不來(lái)，回來(lái)的出不去的局面。

　　第三，海外實(shí)習預培。鼓勵國內高校和教育機構設立有關(guān)國內發(fā)展和管理的課程，并有意識地加強與國際機構和海外大企業(yè)間的聯(lián)系，設立實(shí)習和合作的機會(huì )。比如國際機構的暑期實(shí)習項目，這樣中國學(xué)生就可以比較早地了解國際機構和海外大企業(yè)的文化汲取方式，在國際多元環(huán)境文化當中提高實(shí)際工作能力和社交能力。

　　第四，國際合作培訓。中阿博覽會(huì )執委會(huì )和《中國企業(yè)報》集團正在推動(dòng)建立的中國企業(yè)培訓國際合作聯(lián)盟，可謂是中國企業(yè)園區走出去的重中之重。