青年，是祖國的未來(lái)、民族的希望。今天的青年，將在“十四五”乃至未來(lái)15年成長(cháng)為國之棟梁、社會(huì )中堅。

習近平總書(shū)記十分關(guān)心青年和青年工作。多年來(lái)，不管多忙，他都會(huì )專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間，同青年談心、給青年回信、為青年鼓勁。在青年朋友心目中，他是學(xué)習的榜樣、人生的導師。

在“兩個(gè)一百年”奮斗目標歷史交匯點(diǎn)上召開(kāi)的全國兩會(huì )，承載著(zhù)全國人民的期盼，也聚焦著(zhù)廣大青年的目光。

總書(shū)記對青年成長(cháng)進(jìn)步念茲在茲。每到一個(gè)團組參加審議討論，他都不忘@青年，解答青年關(guān)心的、與青年息息相關(guān)的問(wèn)題，要求筑牢青年成長(cháng)成才的根基，共同規劃青年更好的未來(lái)。

一個(gè)細節令人印象深刻——每場(chǎng)發(fā)言的代表委員中，都有教育工作者；每場(chǎng)討論的話(huà)題，都少不了青少年教育話(huà)題。

在內蒙古代表團，談及深入開(kāi)展中華民族共同體意識教育，總書(shū)記要求，“特別是要從青少年教育抓起”；

在醫藥衛生界、教育界委員聯(lián)組會(huì )，總書(shū)記指出，“無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育，都不能過(guò)于注重分數”“如果最后沒(méi)有形成健康成熟的人格，那是不合格的”；

在青海代表團，總書(shū)記強調，要通過(guò)在全社會(huì )開(kāi)展黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史教育，引導廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì )主義為什么“好”等基本道理……

“特別是”“青少年”等關(guān)鍵詞，凸顯著(zhù)青年群體在總書(shū)記心中的重要位置。

總書(shū)記為何在全國兩會(huì )上如此關(guān)注青年？

從歷史維度看，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)如何，關(guān)乎黨和國家事業(yè)能否薪火相傳、后繼有人；

從時(shí)間維度看，全面建設社會(huì )主義現代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標進(jìn)軍，青年既是見(jiàn)證者和參與者，也是奮斗的生力軍、受益的主體。

“十四五”開(kāi)局之年的全國兩會(huì )，向包括青年人在內的全體人民展現了一幅中國發(fā)展的美好藍圖。

青年興則國家興，青年強則國家強。

“現在這一代年輕人，也在變化之中，他們的心態(tài)、思想也在改變”；“70后、80后、90后、00后，他們走出去看世界之前，中國已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了”……

總書(shū)記在全國兩會(huì )上的深情話(huà)語(yǔ)，飽含著(zhù)對青年一代的充分肯定與殷切期望。