3月6日下午，時(shí)針指向3時(shí)30分。北京友誼賓館友誼宮聚英廳內，暖意融融。
在熱烈的掌聲中，習近平總書(shū)記步入會(huì )場(chǎng)，親切看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì )議的醫藥衛生界、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì )。
“中西部高等教育存在較大差距”“盲目建立醫學(xué)院、擴大招生規模影響醫學(xué)教育質(zhì)量”“學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )高度關(guān)注”……
迎著(zhù)總書(shū)記期許的目光，來(lái)自不同界別的全國政協(xié)委員，不約而同談到當前教育領(lǐng)域的一些熱點(diǎn)問(wèn)題。這引起總書(shū)記高度關(guān)注。
來(lái)自蘭州大學(xué)的嚴純華委員不無(wú)憂(yōu)慮：“近幾年，中西部高等教育取得了明顯進(jìn)步，但與東部相比，依然存在較大差距，且有進(jìn)一步拉大的可能?！?/p>
“教育不平衡不充分問(wèn)題，跟區域發(fā)展不平衡不充分密切相關(guān)?！绷暯娇倳?shū)記接過(guò)話(huà)頭，“我們應該通過(guò)提升中西部教育水平來(lái)促進(jìn)中西部經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，通過(guò)解決教育不平衡帶動(dòng)解決其他方面的不平衡?！?/p>
如何提升中西部教育水平？習近平總書(shū)記告訴大家，相關(guān)部門(mén)正在研究。國家將加強中西部欠發(fā)達地區教師定向培養和精準培訓，深入實(shí)施鄉村教師支持計劃。
高等教育也是來(lái)自醫藥衛生界的王辰委員關(guān)注的問(wèn)題。他在發(fā)言中提到，應該根據醫學(xué)教育資源情況設置醫學(xué)院校并確定招生量，杜絕盲目建立醫學(xué)院、擴大招生規模進(jìn)而影響醫學(xué)教育質(zhì)量的現象。
“哪些專(zhuān)業(yè)缺口比較大？”……習近平總書(shū)記詳細詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況后指出，一些大學(xué)為了提高地位搞醫學(xué)院，這樣做“急了點(diǎn)”。
“關(guān)鍵是含金量多少，這個(gè)要把好關(guān)?！笨倳?shū)記一語(yǔ)中的。
教育，特別是高等教育，一直是習近平總書(shū)記思考的重大問(wèn)題，看得遠、謀得深，也點(diǎn)得準、想得細。
“前些年我在福建、浙江工作時(shí)，也經(jīng)歷過(guò)高等教育改革。一些地方建大學(xué)城、搞合并，都是方面軍規模，幾萬(wàn)人，都要湊個(gè)醫學(xué)院、美術(shù)學(xué)院，‘五臟俱全’，但沒(méi)什么特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢不明顯?！?/p>
“這樣的方向對不對？值得討論?！绷暯娇倳?shū)記指出，高等教育改革還要繼續深入。
基礎教育也是總書(shū)記十分關(guān)心的問(wèn)題。
來(lái)自北京市東城區史家教育集團的王歡委員談到，當前“學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲”“校外培訓機構亂象”等問(wèn)題引發(fā)學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )高度關(guān)注。
習近平總書(shū)記指出，不僅是沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )上還有很多污七八糟的東西，未成年人心理發(fā)育不成熟，容易受到不良影響。
他又談到“校外培訓機構亂象”問(wèn)題：“家長(cháng)們一方面都希望孩子身心健康，有個(gè)幸福的童年；另一方面也唯恐孩子輸在分數競爭的起跑線(xiàn)上。這些問(wèn)題都屬于社會(huì )性問(wèn)題，不是教育部門(mén)單獨可以解決的，需要社會(huì )各方面、各有關(guān)部門(mén)共同努力研究解決?！?/p>
習近平總書(shū)記還談到如何講好思想政治理論課。
“講好思政課不容易。上思政課不能拿文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的?！绷暯娇倳?shū)記語(yǔ)重心長(cháng)，“辦好思政課關(guān)鍵在教師。廣大思想政治理論課教師，政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正?！?/p>
聽(tīng)取大家發(fā)言后，習近平總書(shū)記發(fā)表了重要講話(huà)。
“對群眾反映強烈的突出問(wèn)題，對打著(zhù)教育旗號侵害群眾利益的行為，要緊盯不放，堅決改到位、改徹底?！?/p>
他強調，要堅持教育公益性原則，著(zhù)力構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，建設高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
殷切的關(guān)懷、諄諄的囑托，正如習近平總書(shū)記再次強調的——
“教育是國之大計、黨之大計?！?/span>