中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 胡航宇 通訊員 馮焰勇）日前，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計作品展“云端展廳”在線(xiàn)對外開(kāi)放。本次作品展共展出視覺(jué)傳達設計、建筑室內設計、人物形象設計等七個(gè)專(zhuān)業(yè)的兩百余件畢業(yè)設計作品，其中大部分作品源自學(xué)生個(gè)人或團隊實(shí)踐項目。

　　畢業(yè)設計是培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的“最后一考”。學(xué)校藝術(shù)設計工程學(xué)院通過(guò)改變畢業(yè)設計的指導和評價(jià)方式，賦能學(xué)生成長(cháng)。

　　2022屆視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)的熊麗丹、孫先松、王英三名學(xué)生在畢業(yè)設計過(guò)程中打造出了原創(chuàng )服裝品牌“混沌時(shí)代”。在創(chuàng )作過(guò)程中，小組三人分工協(xié)作，熊麗丹負責繪畫(huà)及建模，王英負責視覺(jué)設計，孫先松負責市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。他們在網(wǎng)絡(luò )社交平臺建立起了自己的品牌粉絲討論群，與粉絲們分享創(chuàng )作過(guò)程和品牌理念。

　　藝術(shù)設計工程學(xué)院院長(cháng)黃治國介紹，學(xué)校藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)不再僅要求學(xué)生在畢業(yè)設計中提交一項設計作品，而是要求學(xué)生用真實(shí)項目的創(chuàng )作實(shí)踐取代傳統畢業(yè)設計，讓學(xué)生挖掘創(chuàng )作價(jià)值，讓市場(chǎng)為作品“評分”，用價(jià)值輸出檢驗作品質(zhì)量高低。

　　前不久，起浩程、簡(jiǎn)菡、劉語(yǔ)涵三名學(xué)生的掐絲琺瑯畫(huà)作，在畢業(yè)設計線(xiàn)下展覽中，被重慶某研發(fā)公司以1萬(wàn)元的價(jià)格收購，并與學(xué)生簽訂合作協(xié)議，將該作品納入公司項目孵化，計劃打造掐絲琺瑯工藝的系列“國潮”產(chǎn)品。

　　2022屆園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)王璐同學(xué)的畢業(yè)設計得到了重慶吉盛園林景觀(guān)有限公司的認可，雙方簽訂了就業(yè)協(xié)議?！澳芰Σ攀蔷蜆I(yè)的‘硬通貨’?！眳⒓与p選會(huì )的用人單位表示，將雙選會(huì )辦在畢業(yè)設計展覽期間，讓企業(yè)可以通過(guò)畢設作品直觀(guān)了解畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)選擇人才提供了重要參考。

　　“線(xiàn)下展覽結束后，學(xué)校在訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)中，還將線(xiàn)上展覽帶進(jìn)企業(yè)，讓畢設作品成為學(xué)生和學(xué)校的一張‘名片’，為學(xué)生就業(yè)保駕護航?！敝貞c工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(cháng)吳再生介紹。