當歲月消磨了激情，滿(mǎn)頭銀發(fā)爬滿(mǎn)時(shí)再談夢(mèng)想，有些人羞于表達，有些人力不從心……“夢(mèng)想”這個(gè)詞，似乎專(zhuān)屬年輕人。不過(guò)，在浙江臨海市永豐鎮沿岸村，今年80歲的何鳳仙，因想要保護和利用老院落而創(chuàng )辦公益書(shū)院。她毅然放棄城市生活，只身回到家鄉，在鄉村祖宅里辦起了書(shū)院，把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

　　開(kāi)書(shū)院在她的心里生了根

　　1943年出生的何鳳仙，12歲隨母親去往上海與曾任絲綢廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的父親團聚，16歲響應“支援內地建設”前往安徽省黃山林校求學(xué)。生在舊社會(huì )、長(cháng)在紅旗下的何鳳仙，學(xué)生時(shí)代品學(xué)兼優(yōu)，畢業(yè)后分配至安徽省林業(yè)廳林業(yè)調查隊，七年后調至母校任教，這一待就是二十年。

　　1997年，退休后的何鳳仙利用閑暇時(shí)間，走進(jìn)安徽省老年大學(xué)、國禎書(shū)院、中科大中華文化大學(xué)堂學(xué)習古詩(shī)詞、《論語(yǔ)》等中華優(yōu)秀傳統文化，豐富老年生活。在退休后的連續七年中，她回鄉陪母親過(guò)冬。身處家鄉的秀麗山水，看到一幢幢鋼筋水泥房替換了破舊老屋，她感受到家鄉人民生活水平的提高；但同時(shí)，也看到祖輩四臺（座）有機相連的四合院被拆掉了三臺，甚為唯一遺存的“外臺四合院”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“外臺”）可能被拆感到擔憂(yōu)，便寫(xiě)下《壹臺老屋》寄托鄉愁。

　　“外臺四合院”位于的臺州市永豐鎮沿岸村，是一處充滿(mǎn)歷史文化的古村落，擁有千年的歷史。對何鳳仙來(lái)說(shuō)，這連接著(zhù)不能割舍的濃濃鄉情。祖輩時(shí)代，在水旱災害頻繁、溫飽無(wú)保障的艱苦歲月里，建造古樸典雅的院落，來(lái)之不易，理應珍惜，且失之不能再造！祖屋情深存記憶，精神財富養心田。百年老屋見(jiàn)證著(zhù)家族七代人的繁衍生息，傳統營(yíng)造承載著(zhù)多元素文化內涵。她不忍看到老宅被拆除，更愿看到留守兒童擁有良好的課外活動(dòng)場(chǎng)所及豐富的文化生活。于是，修繕“外臺”、開(kāi)辦鄉村公益書(shū)院的想法在何鳳仙心里生了根。

沿溪書(shū)院大門(mén)

　　院落修繕重生 煥發(fā)文化光輝

　　2010年，時(shí)年67歲的何鳳仙克服重重困難開(kāi)始修繕“外臺”。她聯(lián)合兄姐出資、委托本地沿岸中學(xué)校長(cháng)王甫祥主持修繕。至2016年先后完成6間老屋的修繕，期間遭遇長(cháng)兄病逝，修繕亮“紅燈”。外臺四合院共計11間，分別在祖輩6戶(hù)子孫名下，想要全部完成修繕用作公益使用并非易事。何鳳仙知難而上，四處奔波。2017年，在政府保護利用傳統民居的政策指引下，浙江松陽(yáng)縣全縣鋪開(kāi)“拯救老屋”的行動(dòng)……在這大好的環(huán)境下，74歲高齡的何鳳仙幾經(jīng)奔走，向臨海市文保所等四部門(mén)遞交《關(guān)于保護外臺四合院的報告》和附件《外臺四合院人文簡(jiǎn)介》，闡明保護“外臺”的意義及利用其開(kāi)辦公益書(shū)院、傳承中華優(yōu)秀傳統文化的想法。在多方溝通及努力下，2018年，耗時(shí)8年之久的“外臺圖書(shū)室”如愿開(kāi)辦，2019年掛牌“沿溪書(shū)院”。

　　至此，十來(lái)年的心愿終在各方支持下實(shí)現，祖輩遺存的11間外臺四合院全部完成修繕并投入使用。

沿溪書(shū)院周年慶合影

　　開(kāi)辦以來(lái)，“沿溪書(shū)院”為沿溪鄰近鄉村孩子們在雙休日、節假日、寒暑假期間提供了一個(gè)良好的校外學(xué)習、活動(dòng)平臺。書(shū)院設有集多媒體教室、圖書(shū)、閱覽室為一體的“外臺圖書(shū)室”、繪本室、“何繼芳家庭陳列室”以及現代的會(huì )議室等。多媒體教室開(kāi)設免費課程，孩子們來(lái)學(xué)習論語(yǔ)、古詩(shī)詞、書(shū)法等中華優(yōu)秀傳統文化。繪本室設有免費繪本故事書(shū)供低幼兒童借閱?！逗卫^芳家庭陳列室》則介紹其父何氏家族的幾輩事跡，使觀(guān)者感受到迄今傳承的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的文化精神。

孩子們在外臺圖書(shū)室學(xué)習

　　“沿溪書(shū)院”致力于辦好外臺圖書(shū)室，同時(shí)更注重中華優(yōu)秀傳統文化的傳承。據統計，圖書(shū)室現有包括經(jīng)典名著(zhù)、古詩(shī)詞、文學(xué)作品等各類(lèi)文藝書(shū)籍4300余本。其中，個(gè)人或單位贈予1100余本，臨海市圖書(shū)館總館送來(lái)輪換交流圖書(shū)2500余本，書(shū)院自購600余本。至2022年底有310人借書(shū)3180本，超過(guò)445人前來(lái)閱讀，最高日均閱讀人數16人（將近持續一年）。曾有家長(cháng)感嘆：對鄉村孩子來(lái)說(shuō)，身邊有座圖書(shū)室是件非常幸福的事！孩子在書(shū)院里愛(ài)上了古詩(shī)詞，既陶冶了情操，又豐富了文化生活。

　　何鳳仙喜歡古詩(shī)詞，也自己動(dòng)筆創(chuàng )作，她深諳傳統文化的力量。為了激發(fā)孩子們的興趣，書(shū)院開(kāi)設軟筆書(shū)法、古詩(shī)詞、文娛三個(gè)班。引導孩子們掌握執筆、運筆、臨摹“百、元、子”等書(shū)法訓練，定時(shí)組織學(xué)生誦讀《論語(yǔ)》《古詩(shī)詞》等經(jīng)典中華傳統文化作品。課余時(shí)間組織孩子們打羽毛球、玩排球、下象棋，使用投影儀播放節目。貫徹寓教于樂(lè )和知行合一的理念，為孩子們提供一個(gè)豐富、有趣的課堂環(huán)境。不僅如此，書(shū)院還組織學(xué)生按季刊出《學(xué)習園地》，通過(guò)讓孩子們擔任刊頭設計，投稿作文、詩(shī)書(shū)畫(huà)、攝影作品等，來(lái)反映他們的學(xué)習和活動(dòng)情況，并采用獎勵措施來(lái)激勵他們積極投稿。

節假日，何鳳仙帶著(zhù)孩子們參觀(guān)郭鳳韶故居

　　除了日常內容，書(shū)院每年不定期舉辦春秋游學(xué)、座談講學(xué)、節日慶祝、周年慶、暑假總結會(huì )等大大小小近20余場(chǎng)活動(dòng)。去年春節，開(kāi)展《大過(guò)虎年》活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們體驗年畫(huà)填色、拓印；節假日期間走進(jìn)中共臨海市最早的青年女烈士（19歲）——郭鳳韶故居，開(kāi)闊孩子們的眼界，用實(shí)際行動(dòng)豐富他們的文化世界。不僅本村的孩子受益于“沿溪書(shū)院”，鄰村以及外來(lái)的孩子也都可以參與活動(dòng)?！把叵獣?shū)院”的出現，讓留守兒童的心靈不再“留守”，讓中華優(yōu)秀傳統文化得以在鄉間樸素傳承。

臨海市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì )陳學(xué)誠主席和浙江省非遺謎語(yǔ)傳人李忠勞先生來(lái)書(shū)院給孩子們舉辦謎語(yǔ)活動(dòng)

金華杏壇書(shū)院、天臺龍溪書(shū)院院長(cháng)盧震教書(shū)法班學(xué)生寫(xiě)字

　　執著(zhù)堅守 用行動(dòng)傳遞力量

　　德不孤，必有鄰！多年來(lái)何鳳仙的秉承初心，執著(zhù)堅守，逐漸影響了許多人。越來(lái)越多志愿者慕名而來(lái)為“沿溪書(shū)院”的建設貢獻力量。連續5年悉心扶持沿溪書(shū)院誕生和成長(cháng)的基層公仆胡正權和他組建的“沿溪書(shū)院群”的志愿者們，從老屋修繕、開(kāi)辦書(shū)院，到如今書(shū)院步入正軌，都給予很大的幫助，“做有意義的事”就是他長(cháng)期堅持的秘訣。此外，還有許多為書(shū)院饋贈的愛(ài)心人士，給予書(shū)院幫助、指導、默默付出的專(zhuān)家、學(xué)者們……這一路走來(lái)，何鳳仙有過(guò)失落，有過(guò)焦慮，有過(guò)無(wú)助，但值得慶幸的是，前行的路上，溫暖堅實(shí)的社會(huì )力量一直在為沿溪書(shū)院的建設增勁添力。

　　2023年，中國華夏文化遺產(chǎn)基金會(huì )文化創(chuàng )意基金“鄉村志愿點(diǎn)”掛牌沿溪書(shū)院，將致力于匯聚每一位愿意參與社會(huì )公益、鄉村教育、古建保護的志愿者，為書(shū)院在疫情后的發(fā)展貢獻真誠又堅定的力量。

　　春來(lái)，書(shū)院花木扶疏，老幼一堂，其樂(lè )融融，誰(shuí)來(lái)這里都可以種下自己的夢(mèng)想，并為之積累堅實(shí)的力量。也正是因為何鳳仙老人對傳統文化及家鄉的熱愛(ài)，才得以讓“外臺”這種傳統建筑得到保護并發(fā)揮在新時(shí)代的價(jià)值。寄望書(shū)院能夠為當地的百姓續起一絲文脈，留給當地一段求知育人的佳話(huà)。

　　每一庭院落，每一縷芳華；每一塊磚瓦，每一支風(fēng)荷……都傳播著(zhù)書(shū)院之聲，書(shū)寫(xiě)著(zhù)文化之魂。在文化自信的新時(shí)代征程上，每一座鄉村、每一個(gè)人都是熠熠生輝的中華文明的延續者、創(chuàng )造者，猶如這由“眾愛(ài)”、“大愛(ài)”筑起的民間鄉村書(shū)院，默默煥發(fā)著(zhù)人性溫暖與堅毅之光。