7月25日，由北京大成企業(yè)研究院與北京知行合一陽(yáng)明教育研究院聯(lián)合開(kāi)展的《中華優(yōu)秀傳統文化與民營(yíng)企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向研究》結題發(fā)布會(huì )在北京知行合一大學(xué)堂舉辦。

發(fā)布會(huì )由北京知行合一陽(yáng)明教育研究院創(chuàng )始人白立新，全國工商聯(lián)智庫委員會(huì )委員、國務(wù)院國資委研究中心原主任、中國民營(yíng)經(jīng)濟研究會(huì )原常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)王忠明，北京知行合一陽(yáng)明教育研究院執行秘書(shū)長(cháng)郭洪波等人共同出席。

首先，白立新在發(fā)布會(huì )上致辭，他回顧了北京知行合一陽(yáng)明教育研究院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“陽(yáng)明教育研究院”）與北京大成企業(yè)研究院的合作歷程，并就企業(yè)家如何通過(guò)中華優(yōu)秀傳統文化來(lái)提升格局境界、戰略雄心做了相關(guān)闡述。

他表示，中小微企業(yè)自帶一些天然的局限性，但過(guò)去十年間，陽(yáng)明教育研究院形成的“知行合一學(xué)習法”，將中華經(jīng)典轉化為助力中小微企業(yè)戰略創(chuàng )新的實(shí)踐成果，從而見(jiàn)證了企業(yè)家們的成長(cháng)和突破。他認為，企業(yè)發(fā)展的天花板是可以突破的，企業(yè)家格局境界的提升大體經(jīng)歷了想、坐、立、行、成五個(gè)階段，即我不想再躺平、開(kāi)始尋找出路、樹(shù)立戰略雄心、開(kāi)始行動(dòng)，然后成功。

隨后，王忠明對課題研究的整體情況和報告的主要內容、核心觀(guān)點(diǎn)及基本結論做了相關(guān)介紹。

據悉，該報告是兩家研究院繼2021年共同完成《關(guān)于中華優(yōu)秀傳統文化賦能民營(yíng)企業(yè)提振信心調研報告》后的又一合作成果，是首個(gè)從中華優(yōu)秀傳統文化角度，梳理民營(yíng)經(jīng)濟和民營(yíng)企業(yè)發(fā)展目的的一份重要報告。報告全文共35573字，先后召開(kāi)17次座談會(huì )，深入開(kāi)發(fā)中華優(yōu)秀傳統文化中蘊藏著(zhù)的豐富思想和精神資源，結合民營(yíng)企業(yè)（包括私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)）在發(fā)展目的及價(jià)值取向方面存在的現實(shí)問(wèn)題，盡可能做出一些有新意、有獨到視角的分析和梳理，以促使其行穩致遠，踏上扎實(shí)推進(jìn)共同富裕和民族復興的大道。

報告從五個(gè)方面分別闡述了中華優(yōu)秀傳統文化與民營(yíng)企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向，內容包含：從改革開(kāi)放初期關(guān)于社會(huì )主義生產(chǎn)目的大討論說(shuō)起；我國民營(yíng)企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向的結構分析；目的、使命、愿景：中華圣賢的相關(guān)論述及重要啟示；中華優(yōu)秀傳統文化：“先富起來(lái)”與“先高尚起來(lái)”；促進(jìn)共同富裕：新時(shí)代民營(yíng)企業(yè)發(fā)展目的“升級版”。

該報告站在歷史視角，提出改革開(kāi)放40多年來(lái)，廣大民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)為中國快速進(jìn)步為中高收入發(fā)展中國家、實(shí)現全面小康做出了歷史性貢獻。重點(diǎn)突出了關(guān)于“企業(yè)家現階段該學(xué)什么、怎樣學(xué)習更有成效”的話(huà)題，以及關(guān)于“企業(yè)家如何平衡好義利關(guān)系”等問(wèn)題。報告強調，什么樣的發(fā)展目的及價(jià)值取向，決定著(zhù)什么樣的義利關(guān)系。古圣先賢揭示的人生重大價(jià)值是民營(yíng)企業(yè)的天道，以此來(lái)確定發(fā)展目的或經(jīng)營(yíng)目的，必能行穩致遠。

王忠明表示，民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展應該從穿越5000多年滄桑歲月而不朽的中華優(yōu)秀傳統文化中汲取精神滋養，這樣企業(yè)家格局境界才能得以提升，企業(yè)發(fā)展目的及價(jià)值取向也能呈現全新面貌。未來(lái)，北京大成企業(yè)研究院和北京知行合一陽(yáng)明教育研究院將繼續秉承使命和初心，圍繞中華優(yōu)秀傳統文化與民營(yíng)企業(yè)發(fā)展路徑展開(kāi)深入調研。

最后，郭洪波回顧了陽(yáng)明教育研究院在2016年提出來(lái)的“時(shí)代四問(wèn)”：這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？這個(gè)時(shí)代最亟待解決的問(wèn)題是什么？如何修煉我們高尚的人格？如何為祖國和人民效犬馬之勞？

他提到，改革開(kāi)放40年來(lái)，企業(yè)家們在物質(zhì)層面與精神層面未達到一定程度上的平衡。而通過(guò)中華優(yōu)秀傳統文化的學(xué)習，企業(yè)家的格局境界得以快速提升。對于過(guò)去的十年，北京知行合一陽(yáng)明教育研究院收獲了許多中小微企業(yè)家們的肯定，面對未來(lái)亦充滿(mǎn)信心，致力于為民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。