2023年4月7日，全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)、民進(jìn)中央主席蔡達峰率隊赴貴州省黔西南州安龍縣開(kāi)展定點(diǎn)幫扶項目調研。民進(jìn)中央副主席王剛，貴州省人大常委會(huì )副主任桑維亮，民進(jìn)貴州省委會(huì )主委孫發(fā)，民進(jìn)中央青年工作委員會(huì )主任楊金龍，民進(jìn)中央委員、水利部三峽工程管理司副司長(cháng)任驍軍，民進(jìn)會(huì )員、北京市籃球運動(dòng)協(xié)會(huì )副主席郝國華，民進(jìn)中央婦女兒童委員會(huì )副主任、北京青愛(ài)教育基金會(huì )理事長(cháng)張銀俊，民進(jìn)中央企業(yè)家聯(lián)誼會(huì )副會(huì )長(cháng)、學(xué)大教育集團CEO金鑫等陪同調研，并出席民進(jìn)中央定點(diǎn)幫扶工作座談會(huì )。

　　貴州省黔西南州安龍縣是民進(jìn)中央定點(diǎn)幫扶縣，蔡達峰一行一早奔赴安龍縣萬(wàn)峰湖鎮壩盤(pán)村，深入農戶(hù)家庭，與基層干部群眾交流，考察民進(jìn)中央幫扶項目，實(shí)地調研鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的情況。隨后來(lái)到會(huì )員企業(yè)藍布謠文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司聽(tīng)取了推進(jìn)民族非遺技藝傳承、帶動(dòng)就業(yè)等方面的情況介紹。接著(zhù)，蔡達峰一行又來(lái)到安龍縣第四小學(xué)。

　　安龍縣第四小學(xué)(原安龍春潭第一小學(xué))是民進(jìn)中央的定點(diǎn)幫扶單位。2022年4月，為進(jìn)一步推進(jìn)教育強國建設，發(fā)揮民進(jìn)教育領(lǐng)域會(huì )員特色和優(yōu)勢，民進(jìn)中央援建了“美育共建”、“青愛(ài)小屋”、“課后延時(shí)服務(wù)”、“開(kāi)明書(shū)架”、“籃球公益行”、“燭光計劃·開(kāi)明書(shū)法社”等多個(gè)幫扶項目。其中“課后延時(shí)服務(wù)”是學(xué)大教育集團重點(diǎn)對口幫扶項目。學(xué)大教育集團為安龍四小學(xué)校捐贈了“學(xué)大教育平臺”——互動(dòng)雙師課后服務(wù)SaaS平臺，教師們可以利用平臺進(jìn)行課后服務(wù)輔導，項目受惠師生共計1870人。

　　金鑫隨民進(jìn)調研組到安龍四小進(jìn)行回訪(fǎng)

　　調研期間，調研組一行深入安龍四小，與學(xué)校教師、學(xué)生交流溝通，考察民進(jìn)中央對口幫扶情況，實(shí)地調研推進(jìn)幫扶項目進(jìn)度。通過(guò)互動(dòng)雙師課后服務(wù)SaaS平臺，學(xué)校的課后服務(wù)課程得到了極大的豐富，接觸了如趣味美育這樣的素養類(lèi)課程，有效提高了學(xué)生的學(xué)習興趣以及學(xué)習內驅力。學(xué)生跟隨線(xiàn)上老師的步伐，由淺入深地學(xué)習每一個(gè)知識點(diǎn)，結合線(xiàn)下老師的輔導教學(xué)，有效提升了課堂效率及質(zhì)量。同時(shí)，也切實(shí)的賦能教師，輔助教師減負增效。

　　當日下午民進(jìn)中央定點(diǎn)幫扶工作座談會(huì )中，學(xué)大教育集團CEO金鑫聆聽(tīng)了蔡達峰關(guān)于定點(diǎn)幫扶推進(jìn)工作的重要指示，與調研組各位領(lǐng)導、專(zhuān)家就學(xué)校對點(diǎn)幫扶工作的進(jìn)展推動(dòng)、教育數字化轉型、美育共建等進(jìn)行了深入交流，并建言獻策。

　　座談會(huì )現場(chǎng)

　　蔡達峰在講話(huà)中說(shuō)，深入開(kāi)展定點(diǎn)幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，是民進(jìn)中央長(cháng)期的重要任務(wù)。民進(jìn)中央自1988年在黔西南州開(kāi)展“星火計劃、科技扶貧”試驗區建設、2009年在安龍縣開(kāi)展定點(diǎn)扶貧工作以來(lái)，開(kāi)展彩虹結對、彩虹勵志、彩虹關(guān)愛(ài)、人才培訓、文化跟進(jìn)、產(chǎn)銷(xiāo)對接、鄉村共建、項目推進(jìn)等活動(dòng)，得到了州、縣各級領(lǐng)導、各部門(mén)的高度重視和大力支持，雙方在長(cháng)期的合作共事中建立了深厚友誼。在本次實(shí)地調研中看到廣大干部群眾奮發(fā)有為的生動(dòng)事跡和精神狀態(tài)，了解到州、縣貫徹落實(shí)中共中央決策部署、謀劃推動(dòng)本地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新成績(jì)，令人振奮。

　　座談會(huì )上，學(xué)大教育集團CEO金鑫圍繞幫扶工作及安龍縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展等問(wèn)題作了交流發(fā)言。金鑫提到，鞏固脫貧攻堅成果向鄉村振興的平穩過(guò)渡，關(guān)鍵在于發(fā)揮教育的基礎性作用，構建以“育人”為核心的教育觀(guān)，搭建地方特色的教育體系。學(xué)大教育集團深耕教育行業(yè)20余年，擁有完善的人才貫通培養體系以及豐富的教育育人經(jīng)驗。數字化教育平臺是教育數字化轉型，應用技術(shù)驅動(dòng)教育提質(zhì)升級的基礎。結合平臺的持續迭代升級，學(xué)大教育集團不斷輸送高質(zhì)量課程、師資資源及理念，賦能傳統教學(xué)，致力于通過(guò)幫扶項目將安龍四小打造為教育數字化教育應用標桿校，從而全面推動(dòng)安龍縣教育數字化轉型落地，實(shí)現基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)，為鞏固當地扶貧攻堅成果和鄉村教育振興提供教育、科技、人才一體化助力。

　　金鑫在座談會(huì )中發(fā)言

　　金鑫表示，作為民進(jìn)中央企業(yè)家聯(lián)誼會(huì )的會(huì )員，將進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)大教育集團充分利用聯(lián)誼會(huì )及集團的行業(yè)資源整合能力，發(fā)揮企業(yè)特色和優(yōu)勢，持續助力全面貫徹新發(fā)展理念，為西南地區教育脫貧、教師教育資源開(kāi)發(fā)、區域教育發(fā)展提供企業(yè)力量。發(fā)揮橋梁和紐帶作用。堅持從大局出發(fā)，積極開(kāi)展交流溝通，在合作中尋找助力鄉村教育振興的新通路，不斷豐富課程資源，賦能教師，通過(guò)課程資源的互通、共建，啟發(fā)教師教學(xué)思路，普及先進(jìn)教學(xué)方法，助力區域鞏固拓展教育脫貧攻堅成果水平提升、助力鄉村教育振興邁上新臺階。