為改善鄉村兒童的閱讀環(huán)境，克麗緹娜·新教育“燃燈閱讀”公益項目今年2月落戶(hù)華夏第一縣-山西絳縣。暑假一來(lái)臨，項目組專(zhuān)家團一行蒞臨絳縣開(kāi)展為期一周的送教活動(dòng)。
　　【開(kāi)學(xué)典禮吹響種子教師集結號】
　　7月3日上午，開(kāi)學(xué)典禮在絳縣實(shí)驗三小舉行。多位絳縣教育局領(lǐng)導蒞臨現場(chǎng)，以及新教育王庚飛副院長(cháng)、中央美院蔣艷副教授等專(zhuān)家一行，克麗緹娜公益事業(yè)部蘇鈺珊理事長(cháng)代表集團一同參與。絳縣當地也集結了各小學(xué)校長(cháng)、種子教師及學(xué)科骨干教師280余人參加了活動(dòng)。
　　作為“燃燈閱讀”的發(fā)起方，克麗緹娜蘇鈺珊理事長(cháng)也在典禮上道出了燃燈公益的初心，集團在專(zhuān)注規范經(jīng)營(yíng)的同時(shí)熱心公益事業(yè)，20余年精耕鄉村教育建設，把一套成熟、完整、可復制的鄉村閱讀系統帶到了山西絳縣，希望可以點(diǎn)燃鄉村師生心中的那束光。

克麗緹娜集團公益事業(yè)部蘇鈺珊發(fā)表致詞

　　王庚飛副院長(cháng)在《大閱讀·閱讀3.0》提到：“真正的知識永遠是和身心體驗感受聯(lián)系在一起。真正的知識是有感受的。面對人工智能時(shí)代，我們缺少的不是知識，而是面對萬(wàn)千世界學(xué)習的能力、途徑、真實(shí)情感等”。只有在社會(huì )和實(shí)踐中，閱讀才能變成知識。
　　送教活動(dòng)，大量的案例，深入淺出地闡明了理論，教育專(zhuān)家們的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，以及老師們的精彩分享交流，讓參與的每一個(gè)人都享受悅讀。
　　【戲劇表演-切身演繹“讀”經(jīng)典】
　　閱讀原來(lái)也可以“表演”。本次送教活動(dòng)特別邀請了資深戲劇&音樂(lè )劇導演葉遜謙，他在《綜合藝術(shù)課堂》以脫口秀的形式把如何培養學(xué)生的核心素養展現得淋漓盡致。
　　在戲劇示范課《我的西游記》，通過(guò)沉浸式戲劇閱讀《西游記》系列繪本，讓孩子對名著(zhù)西游記的故事產(chǎn)生認知、了解角色形象，引發(fā)孩子不斷的思考。課程包含了音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)、表演、舞臺、舞蹈、道具、肢體等，又運用了各種方法來(lái)幫助孩子進(jìn)行更好的打開(kāi)思維、創(chuàng )作表達。讓孩子以參與、啟發(fā)和賦能的方式進(jìn)行學(xué)習，來(lái)完成屬于孩子們的獨一無(wú)二的西游記。90分鐘的課堂中他們并沒(méi)有厭倦，孩子們時(shí)而歡笑時(shí)而凝聚時(shí)而專(zhuān)注，用故事的方式帶孩子走進(jìn)閱讀，走進(jìn)閱讀背后更大的世界。試問(wèn)這樣的閱讀課有哪位孩子不愛(ài)呢？

　　許多有一定教齡的老師回顧以往教學(xué)方式，固化的思維模式，只是一個(gè)教書(shū)匠，盲目追隨前人的腳步，對教育本身缺少新鮮感。但這次專(zhuān)家教學(xué)引領(lǐng)讓他們重新認識教育，對教育有了濃厚的興趣。
　　路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成?？他惥熌?新教育“燃燈閱讀”公益項目就是這樣一個(gè)精耕鄉村教育，一個(gè)注重教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的項目，在教育的道路上讓教師與學(xué)生共同成長(cháng)，共同見(jiàn)證閱讀帶來(lái)的無(wú)限魅力。