隨著(zhù)ChatGPT的火爆，其對教育理念和方式的沖擊引起了廣泛討論，也讓人看到了AI影響下未來(lái)教育的一些走向。

　　在學(xué)校層面的基礎教育領(lǐng)域中，AI應用尚未有所展示，但家庭輔導場(chǎng)景落地近期頻頻爆出重磅新聞。

　　5月，網(wǎng)易有道發(fā)布了基于“子曰”大模型研發(fā)的AI口語(yǔ)老師劇透視頻；好未來(lái)旗下學(xué)而思推出了基于A(yíng)I驅動(dòng)的智能學(xué)習設備Xpad。作為當前AI在家庭教育中進(jìn)展和落地最快的品類(lèi)，其中值得關(guān)注的，是聯(lián)想至像推出的業(yè)內第一臺作業(yè)打印機產(chǎn)品Z1。

　　作為打印“新物種”，Z1最亮眼的是植入了ChatZ智能練習AI助手。ChatZ是聯(lián)想至像Z1攜手智譜AI聯(lián)合打造的智能練習專(zhuān)屬AI作業(yè)助手，后臺基于智譜Al的ChatGLM千億大模型。

　　Z1是業(yè)界首個(gè)使用類(lèi)ChatGPT大模型技術(shù)的打印設備。Z1的ChatZ是由千億基座模型打造的對話(huà)模型ChatGLM為支撐，背靠智譜AI研發(fā)打造的新一代認知智能通用模型，是具有數據與知識雙輪驅動(dòng)的認知引擎。

　　通過(guò)ChatZ的對話(huà)聊天功能，家長(cháng)可通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科知識點(diǎn)選取和語(yǔ)言輸入的方式，輕松針對孩子學(xué)情完成范文解析、數理化知識點(diǎn)解析和英語(yǔ)單詞智能解析等作業(yè)輔導，將最前沿的AI技術(shù)應用于孩子的個(gè)性化作業(yè)輔導。

　　可以說(shuō)，AI技術(shù)的快速發(fā)展勢必會(huì )給教育帶來(lái)的沖擊和挑戰，某種程度上正在“倒逼”教育開(kāi)啟更深層次的變革，而這種變革正在從家庭教育的環(huán)境中悄悄開(kāi)始。Z1作業(yè)打印機，就是用創(chuàng )新的理念和技術(shù)，打破過(guò)去僵化的家庭教育模式，嘗試為家長(cháng)在輔導孩子作業(yè)過(guò)程中“減負”，也讓孩子能夠更高效的接受知識點(diǎn)，達成成績(jì)提高的目標。

　　讓ChatGPT為教育所用

　　蘇格拉底曾經(jīng)以“點(diǎn)燃火焰”的理念來(lái)詮釋教育。

　　隨著(zhù)ChatGPT在教育當中作用的展現，教育與AI的深度融合時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，讓“點(diǎn)燃火焰”的理念看到了更多可能性。

　　如何把AI當做工具，為教育環(huán)節助力，是不得不得面對的新變化。接受ChatGPT作為一種教學(xué)輔助工具，可以釋放學(xué)生的創(chuàng )造力，提供個(gè)性化輔導，并更好地讓學(xué)生做好準備，以便習慣未來(lái)與人工智能系統一起工作。

　　AI與教育的結合，已成為教育行業(yè)的重要發(fā)展方向，未來(lái)的大模型將改變教育體系的核心要素，包括教育目標、知識獲取方式等，這已經(jīng)成為行業(yè)共識。

　　作為業(yè)內第一臺基于大模型的作業(yè)打印機，Z1帶來(lái)的家庭輔導體驗可謂是跨越式進(jìn)步。

　　大模型成為里程碑事件的背后，是算力發(fā)展和數字時(shí)代形成的海量數據系統訓練而成的結果，Z1基于家庭教育所需出發(fā)，結合海量且準確的教育資料、科學(xué)的教育理念與經(jīng)驗積累，提供出ChatZ這樣的家教助手。

　　在ChatZ的對話(huà)框中，可以用對話(huà)模式與智能助手提出問(wèn)題，進(jìn)行聊天。這種方式，不但可以幫助學(xué)生鍛煉表達能力，更可以通過(guò)引導讓輔導家長(cháng)和學(xué)生逐漸在問(wèn)題發(fā)現學(xué)習的核心。

　　ChatZ的后臺是對話(huà)模型ChatGLM，該模型由智譜AI在2023年3月發(fā)布，是基于GLM-130B持續進(jìn)行文本和代碼預訓練，并通過(guò)有監督微調等技術(shù)實(shí)現人類(lèi)意圖對齊。ChatGLM支持英偉達和華為昇騰、海光及申威等國產(chǎn)芯片進(jìn)行訓練和推理。同時(shí)，開(kāi)源的ChatGLM-6B模型全球下載超過(guò)100萬(wàn)次，持續兩周位列Huggingface全球模型趨勢榜榜首。

　　在教學(xué)場(chǎng)景中，教育和大模型相結合的路徑具有更高的準確性和專(zhuān)業(yè)性，可以針對性地提供個(gè)性化的教學(xué)支持。

　　尤其值得一提的是，基于大模型的基礎，AIGC在文科當中可發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢。以作文為例，大模型可以針對文章結構、語(yǔ)言表述等方面進(jìn)行深耕和優(yōu)化，從而提供更準確和有效的作文服務(wù)。

　　對于許多家長(cháng)而言，脫離學(xué)校太久后會(huì )對一些學(xué)科當中的標準、要求等區分相對模糊，但ChatZ的功能可以解決。比如ChatZ的中文寫(xiě)作練習可以區分記述文、說(shuō)明文和議論文等模式，能夠很好解決文體區分的難題，并能夠針對性對孩子文章進(jìn)行輔導。

　　AI在使用當中的體驗，與背后的大模型息息相關(guān)。ChatZ的后臺，是基于超大規模預訓練模型打造、基于知識的零微調對話(huà)生成框架，在不借助額外垂直領(lǐng)域訓練數據的情況下大幅提升大模型輸出的認知準確率，讓模型具備了強大的認知能力，使對話(huà)更有營(yíng)養。

　　通過(guò)深度洞察需求，聯(lián)想至像Z1做到了技術(shù)創(chuàng )新，真正讓新技術(shù)發(fā)揮出價(jià)值，實(shí)現因材施教的愿景。

　　在教育場(chǎng)景中，學(xué)習內容往往比較專(zhuān)業(yè)化和細分化，需要針對不同的學(xué)科和知識點(diǎn)提供個(gè)性化的教學(xué)支持。此外，在ChatZ提供數理化練習中，可以分知識點(diǎn)、分布解題練習和知識點(diǎn)參考，在英語(yǔ)練習中可以分為寫(xiě)作聯(lián)系、語(yǔ)法解析和詞匯練習。

　　通過(guò)用戶(hù)交互、多方深度參與，輻射整個(gè)生態(tài)的架構和搭建，聯(lián)想至像以提升用戶(hù)服務(wù)體驗為路徑，讓AI為場(chǎng)景賦能。由AIGC大模型加持下的ChatZ智能練習助手，精準高效解決家長(cháng)輔導課業(yè)難題，讓“云家教”觸手可得。

　　家庭教育端的供給側改革

　　比爾蓋茨說(shuō)，“ChatGPT像互聯(lián)網(wǎng)一樣重要，將會(huì )改變世界?！?br />
　　在A(yíng)I的范式化改變之下，任何應用和硬件，都可能被重塑。在眾多的垂直行業(yè)中，教育被認為是大模型最重要的落地方向之一。

　　除了技術(shù)創(chuàng )新的意識，做好教育產(chǎn)品更需要具備深刻的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗。只有深入了解行業(yè)的需求和痛點(diǎn)，知曉家庭教育當中培養孩子的難處，同時(shí)熟知知識傳授效果的最佳路徑，才能結合相應的產(chǎn)品以及系統設計，能把技術(shù)真正落地到實(shí)際的教育場(chǎng)景中。

　　從需求場(chǎng)景的角度來(lái)看，教育場(chǎng)景，尤其是家庭教育場(chǎng)景與其他通用場(chǎng)景的需求有所不同。

　　在36氪發(fā)布的《00后作業(yè)小調查》中，一個(gè)有意思的細節是一位家長(cháng)在調查中這樣描述她的崩潰“每次坐那寫(xiě)作業(yè)一動(dòng)不動(dòng)，一寫(xiě)2個(gè)小時(shí)，一改就對2道”。從學(xué)前班到初中，簡(jiǎn)直就是家長(cháng)們的一部血淚史，超9成家長(cháng)都因為孩子的學(xué)習崩潰過(guò)，僅8%的家長(cháng)沒(méi)有這方面困擾。

　　對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子的錯題輔導是提升成績(jì)、鞏固知識點(diǎn)的重要一環(huán)。對此，Z1作業(yè)打印機支持錯題整理功能，更集搜拍一體，錯題整理完備又高效。

　　通過(guò)Z1作業(yè)打印機，家長(cháng)在輔導中可輕松對上傳的錯題進(jìn)行筆跡擦除，AI自動(dòng)識別的題干區域，點(diǎn)擊存入錯題本并可編輯標簽進(jìn)行歸檔。同時(shí)，Z1更可以提供題庫搜索，相似錯題內容檢索，并提供一件搜尋試題答案，自建個(gè)人錯題庫個(gè)性化錯題訓練。

　　此外，Z1還具備試卷還原功能，支持對試卷習題的輕松整理。對用戶(hù)上傳的試卷進(jìn)行黑白增強及筆跡擦除，還原空白原題，試卷快印，想練就練。Z1提供的多種拼圖模板，讓用戶(hù)可以選擇合并一張打印，用于多份試卷剪輯整理，合并后同時(shí)進(jìn)行圖片增強處理，多圖拼接習題內容照樣清晰記錄。

　　基于ChatZ的優(yōu)勢，Z1可以精準通過(guò)知識點(diǎn)的練習、反復、回饋，完成掌握。更為關(guān)鍵的，Z1的錯題整理等功能，還可以根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況，生成個(gè)性化的錯題本、習題庫等教育個(gè)性化產(chǎn)品，從而形成獨特的學(xué)習報告。

　　建立在科技基礎之上，Z1將產(chǎn)品研發(fā)能力、創(chuàng )新能力、互聯(lián)網(wǎng)能力和數字技術(shù)能力緊密結合，來(lái)發(fā)揮更大的作用。

　　基于自身在教育領(lǐng)域的深耕和積累，踏踏實(shí)實(shí)利用技術(shù)做出用戶(hù)真正需要的產(chǎn)品和服務(wù)，提高自身在市場(chǎng)中的競爭力。

　　正如那句知名的諺語(yǔ)：“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿(mǎn)，而是把燈點(diǎn)亮”。

　　ChatGPT讓全球看到了通用人工智能的強大。伴隨新一輪技術(shù)革命的到來(lái)，聯(lián)想至像通過(guò)AI賦能的業(yè)內第一臺作業(yè)打印機Z1，深度融入家庭教育場(chǎng)景，做出滿(mǎn)足用戶(hù)需求的新產(chǎn)品，完成大模型在家庭教育領(lǐng)域的一次嘗試。