自開(kāi)展主題教育以來(lái)，陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導班子深刻理解“調查研究是謀事之基、成事之道，沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有調查就沒(méi)有決策權”的重要意義，推動(dòng)調查研究走深走實(shí)。

提高站位夯實(shí)基礎。統一思想，提高認識，制定規范，專(zhuān)家輔導有特色。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足工作實(shí)際，統籌制定學(xué)?！墩{查研究工作方案》《調查研究工作規范》。學(xué)校黨委科學(xué)出題，從10個(gè)方面的調研方向選題反復研究，直面高質(zhì)量發(fā)展中面臨的問(wèn)題，與檢視整改結合緊密。班子成員主動(dòng)領(lǐng)題，制定調研方案，黨委會(huì )專(zhuān)題審定。此外，學(xué)校還召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì )專(zhuān)題傳達學(xué)習關(guān)于調研的重要精神，邀請省委黨校文化與科技部主任劉穎慧教授來(lái)校做專(zhuān)題輔導報告，進(jìn)一步提升調查研究工作能力。

領(lǐng)題調研靶向深入。調研方案嚴謹，工作扎實(shí)深入，找準問(wèn)題，共同把脈，問(wèn)計于民，破解難題。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導班子成員帶頭，撲下身子、沉到一線(xiàn)，解剖麻雀，緊密結合學(xué)校工作實(shí)際，瞄準短板堵點(diǎn)難點(diǎn)瘀點(diǎn)，按照各自分管或聯(lián)系工作領(lǐng)題式調研，從五育并舉構建大思政格局、錨定雙高建設進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校發(fā)展舉措、數字校園建設與應用、意識形態(tài)與安全穩定、三不腐一體推進(jìn)融入監督全過(guò)程、學(xué)校辦學(xué)條件現狀與達標路徑研究、專(zhuān)業(yè)內涵建設提升核心指標提高人才培養質(zhì)量等事關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題開(kāi)展調研。深入師生、深入基層，了解真實(shí)情況、發(fā)現深層次問(wèn)題；分析矛盾、發(fā)現問(wèn)題，透過(guò)現象看本質(zhì)，把握發(fā)展內在規律；以解決問(wèn)題為根本目的，謀劃學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。班子成員先后深入調研30余次，形成高質(zhì)量調研報告7份。

破解難題提質(zhì)增效。在調研中堅持邊梳理匯總調研情況，邊研究解決落實(shí)措施，把“調研課題”轉化為“成效課題”。一是深入推動(dòng)校企合作產(chǎn)教融合，依托“一體兩翼”打造煤炭職業(yè)教育生態(tài)圈，立足能源健康，打造發(fā)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，努力辦好“業(yè)內認同度高”的職教樣板。二是實(shí)施五育并舉、構建三全育人大格局，形成了學(xué)校 1-2-333“三全育人”工作體系。三是千方百計保就業(yè)，積極開(kāi)展“書(shū)記校長(cháng)訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)”，實(shí)現應屆生初次就業(yè)率82%。四是教育評價(jià)改革取得突破，完成全國煤炭高校思政課及課程思政教師研修基地建設，完成“數字馬院”二期建設，思政教育網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐平臺實(shí)現學(xué)生實(shí)踐教學(xué)全覆蓋。五是辦好民生實(shí)事，提升師生幸福感。充分吸納教職代會(huì )意見(jiàn)建議和師生期盼解決的問(wèn)題，從快把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。如陜能院校區新增建設新能源汽車(chē)充電區、校區大門(mén)外人行橫道建成“高清不禮讓行人違法電子警察抓拍系統”、解決好跨校區（咸陽(yáng)）教師上課休息住宿問(wèn)題等民生實(shí)事10余項。

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院還將加強調研“后半篇文章”，繼續修改完善形成高質(zhì)量經(jīng)得起歷史考驗的調研報告。將調研成果分層建立臺賬式清單、銷(xiāo)號式方法，確保成果轉化到位。同時(shí)，將調查研究作為長(cháng)效機制固化，成為干部的基本能力素質(zhì)和工作方法，并堅持做下去，成為推動(dòng)學(xué)校內涵式發(fā)展的重要途徑。