教師指導學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)儀表項目實(shí)訓。 學(xué)校供圖

　　蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)近年來(lái)不斷優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)結構，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續提升，形成高起薪、高專(zhuān)業(yè)對口率、高成長(cháng)性、高就業(yè)穩定性、高就業(yè)滿(mǎn)意度“五高”就業(yè)質(zhì)量品牌。截至目前，2022屆畢業(yè)生8089人，一次性簽約率已達92.71%，其中500強企業(yè)簽約率達58.23%。

　　構建就業(yè)育人格局，“校政行企”一體化人才培養

　　學(xué)校將就業(yè)育人納入學(xué)?！叭恕闭w布局，不斷完善“校院班三級聯(lián)動(dòng)、校為主導、院為主體的全員就業(yè)體系”，形成各負其責、運行高效的工作格局。畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作專(zhuān)項納入“雙高”建設任務(wù)、年度任務(wù)目標和黨委議事日程，簽訂“二級學(xué)院畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)目標責任書(shū)”，確保學(xué)校就業(yè)工作制度化運行。

　　學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)教研室，將“職業(yè)素養”“就業(yè)指導”兩門(mén)課程作為必修課寫(xiě)入各專(zhuān)業(yè)人才培養方案，站穩第一課堂主陣地。同時(shí)大力推行“協(xié)會(huì )+就業(yè)”素質(zhì)拓展，學(xué)校成立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，協(xié)會(huì )成員以就業(yè)助理的角色參與校園招聘會(huì )、雙選會(huì )的宣傳、組織和協(xié)調工作，組織模擬面試、簡(jiǎn)歷大賽、禮儀大賽等第二課堂就業(yè)創(chuàng )業(yè)相關(guān)活動(dòng)，第一課堂和第二課堂互動(dòng)，將學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力提升貫穿人才培養全過(guò)程。

　　學(xué)校與中石油、中石化、中國化工聯(lián)合會(huì )、七大化工產(chǎn)業(yè)園區等企業(yè)及園區管委會(huì )建立良好合作關(guān)系，使政府的政策鏈、高校的專(zhuān)業(yè)鏈、企業(yè)的技術(shù)鏈精準銜接，形成多方融通、協(xié)同作戰、共謀發(fā)展的聯(lián)動(dòng)格局，“校政行企”四主體深度融合，合力打造國家重點(diǎn)項目、重大工程、國防軍工、行業(yè)協(xié)會(huì )、退役軍人等五大特色人才供給平臺，教學(xué)管理、學(xué)生管理、就業(yè)管理三維發(fā)力，校企一體化、就業(yè)實(shí)習一體化，形成校企共育的“4531”人才培養輸送機制。

　　突出化工行業(yè)特色，“雙渠道、多路徑”人才供給

　　學(xué)校創(chuàng )新模式，推行前置后置一體化現代學(xué)徒制。自2018年開(kāi)始，學(xué)校遴選中國500強、化工500強優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)，校企共同編制“現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作方案”，形成前置后置兩種類(lèi)型的現代學(xué)徒制招生模式，構建校企命運共同體。作為國家現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，招生專(zhuān)業(yè)由最初3個(gè)增至年均20個(gè)，合作企業(yè)由最初3家增至年均33家，年均高質(zhì)量輸送畢業(yè)生1000余人，占比達20%，極大緩解了校企供需矛盾。

　　學(xué)校暢通途徑，構建“N+M”新型企業(yè)訂單班。訂單培養是高職院校拓寬校企合作領(lǐng)域、深化職業(yè)教育改革的有效載體，針對訂單培養可能面臨的“斷單”問(wèn)題，學(xué)校構建“N+M”新型企業(yè)訂單班人才培養模式，即專(zhuān)業(yè)和企業(yè)形成“多對多”合作關(guān)系。學(xué)生入校一年后，根據優(yōu)質(zhì)用人單位需求，校企簽訂訂單培養協(xié)議，面向全校宣講、面試選拔，確定錄用名單，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議通過(guò)，錄用學(xué)生全部轉入目標專(zhuān)業(yè)，獨立成班培養。

　　聚焦區域發(fā)展國家戰略，培養適銷(xiāo)對路技術(shù)技能型人才

　　學(xué)校發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，聚焦區域發(fā)展需要，引導更多畢業(yè)生主動(dòng)到西部艱苦地區、少數民族和邊疆地區、全國重點(diǎn)化工園區就業(yè)，做到“下得去、留得住、干得好”。

　　學(xué)校緊扣甘肅石油化工和煤化工產(chǎn)業(yè)、蘭州新區精細化工產(chǎn)業(yè)園區、現代汽車(chē)、物流電商等人才需求，牽頭成立甘肅省石油化工職教集團和汽車(chē)職教集團，與省內化工、新能源、現代汽車(chē)等領(lǐng)域160余家企業(yè)深入對接合作，服務(wù)本地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，每年1000余人留甘就業(yè)，比例保持在20%以上。

　　學(xué)校搶抓機遇，主動(dòng)適應區域經(jīng)濟發(fā)展需要，培養適銷(xiāo)對路的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，引導畢業(yè)生赴少數民族地區大展宏圖、去邊疆建功立業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校為新疆、內蒙古、寧夏、廣西、西藏累計輸送畢業(yè)生近1.06萬(wàn)人，年均963人，占畢業(yè)生就業(yè)總數的24.81%；其中入新疆工作8198人，年均745人，占少數民族地區畢業(yè)生就業(yè)總數的77.38%。

　　學(xué)校緊盯產(chǎn)業(yè)高地進(jìn)行對口人才供給，主動(dòng)適應區域經(jīng)濟發(fā)展，年均向寧波石化經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、寧波大榭開(kāi)發(fā)區、惠州大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、長(cháng)興島經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區以及江蘇、廣東、福建等東部沿?；ぎa(chǎn)業(yè)密集地區輸送畢業(yè)生2000余人。

　　創(chuàng )新“三全”就業(yè)工作模式，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)

　　一是“全線(xiàn)”出擊，創(chuàng )建“布全局、強開(kāi)拓、重穩固”的就業(yè)市場(chǎng)建設新模式。切實(shí)落實(shí)“一把手”工程，不斷深化與中石油、中石化、萬(wàn)華化學(xué)、浙江石化等企業(yè)的合作，建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系；充分發(fā)揮校友聯(lián)誼會(huì )和校友網(wǎng)的作用，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息；校院兩級聯(lián)動(dòng)，近兩年學(xué)校領(lǐng)導帶隊先后赴16個(gè)省份走訪(fǎng)重點(diǎn)企業(yè)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。學(xué)校與重慶兩江新區等4個(gè)國家級新區簽訂校企合作框架協(xié)議，新增福建古雷石化有限公司等327家就業(yè)單位，錄取學(xué)生超過(guò)1500人。學(xué)校開(kāi)展“千封信”行動(dòng)，在相關(guān)行業(yè)中篩選出1000余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，邀請企業(yè)到學(xué)校遴選畢業(yè)生；落實(shí)“人盯人”措施，從校領(lǐng)導到相關(guān)工作人員與用人單位進(jìn)行“一對一”聯(lián)系，確保畢業(yè)生招聘工作的順利開(kāi)展。

　　二是“全程”服務(wù)，創(chuàng )建“精細、精準、精品”的就業(yè)工作服務(wù)新體系。精細服務(wù)，讓用人單位高興而來(lái)、感動(dòng)而歸；精準服務(wù)，構建網(wǎng)絡(luò )聯(lián)動(dòng)、資源共享的就業(yè)大數據挖掘系統和招就處信息化應用平臺；精品服務(wù)，以服務(wù)地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展為宗旨，建立高質(zhì)量人才輸送平臺。

　　三是“全情”幫扶，創(chuàng )建“三個(gè)一”重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶新舉措。精準識別，建立“一生一檔案”；精準指導，形成“一生一辦法”；精準施策，促進(jìn)“一生一落實(shí)”。2021年，學(xué)校就業(yè)困難、家庭困難和殘疾人群就業(yè)率達到100%。

　　（作者單位系蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)）