本報訊（見(jiàn)習記者 莫青）近日，記者從青海省教育廳獲悉，為推進(jìn)全省職業(yè)教育師資培訓體系建設，加強教師培訓工作，經(jīng)過(guò)遴選認定，青海省教育廳為11個(gè)培訓基地和2個(gè)項目管理辦公室授牌，標志著(zhù)全省職教師資培訓邁入了體系化、規范化、特色化發(fā)展的新階段。

　　基地包括本科高校、高職院校各4所，分別為青海大學(xué)、青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)和青海開(kāi)放大學(xué)，青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西寧城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院；中職學(xué)校2所，分別為青海省水電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校；培訓機構1所，青海省小島文化教育發(fā)展基地；省職教項目管理辦公室單位為青海大學(xué)和青海省水電職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

　　青海省教育廳副廳長(cháng)馬嘉賓介紹，基地和項目辦的作用就是要加強職教政策研究，掌握職業(yè)教育特點(diǎn)，精準對接職教師資發(fā)展需求，規劃設計好培訓項目和課程，打造特色品牌，培訓基礎類(lèi)型、條件、優(yōu)勢不同，要錯位發(fā)展，走特色化、差異化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路，增強適需供培能力。