2023年國家公務(wù)員考試（簡(jiǎn)稱(chēng)“國考”）還有十天左右就要開(kāi)始了。官方公布的數據顯示，截至11月5日報名結束，共有超259萬(wàn)人通過(guò)相關(guān)資格審查，總人數創(chuàng )下十年新高。近期，合合信息旗下掃描全能王對試卷拍攝、證件掃描、高級文件夾等功能進(jìn)行專(zhuān)項優(yōu)化升級，幫助考生解決手機拍攝文檔質(zhì)量低下、報名證件整理繁瑣、復習資料存儲難等痛點(diǎn)。

　　11、12月是火熱的“考試季”。除國考外，升學(xué)考試方面，目前距全國碩士研究生統一招生考試只剩不到一個(gè)月，海外院校申請者也進(jìn)入了語(yǔ)言成績(jì)的沖刺期。目前，越來(lái)越多的學(xué)生、職業(yè)人群通過(guò)掃描的方式，把紙質(zhì)材料整理成電子文檔進(jìn)行管理。

　　智能圖像處理：記錄真實(shí)的畫(huà)面色彩與細節

　　要實(shí)現清晰、美觀(guān)的掃描效果，為用戶(hù)提供優(yōu)秀的視覺(jué)觀(guān)感，需要通過(guò)技術(shù)手段，在去除圖片背景干擾的同時(shí)，盡可能多地保留細節。上海某高校珠寶設計專(zhuān)業(yè)的小一正在進(jìn)行海外院校的申請，作為藝術(shù)生，語(yǔ)言成績(jì)和線(xiàn)上作品集的質(zhì)量決定了她能否收獲理想的通知書(shū)。然而，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)相機，攝影棚和打光燈的情況下，很難拍出好的作品稿件。

　　“有些很精細的東西，例如花絲工藝，掐絲琺瑯，寶石鑲嵌等，即使在直播和在線(xiàn)會(huì )議中，都看不太清楚老師的操作?！毙∫惶岬?#xff0c;珠寶設計圖稿線(xiàn)條結構十分復雜，如果需要提交作品集，手機直拍并不能達到要求，還會(huì )有手指擋住的陰影，而使用掃描全能王拍圖能夠去除這些干擾，清晰地掃出設計圖里結構復雜的線(xiàn)條，保留真實(shí)的色彩。

小一用“掃描全能王APP”處理的珠寶設計作品（受訪(fǎng)者供圖）

　　“我們的老師發(fā)現手機直接拍出來(lái)的設計稿清晰度不夠，后來(lái)上課前也習慣把材料掃描后傳給學(xué)生了?！毙∫徽J為，文檔的電子化流轉是未來(lái)的必然趨勢：“原本我們每學(xué)期的設計手稿要先去打印店掃描，再打印出來(lái)，組裝成一本書(shū)交上去，現在，一百多張手稿可以直接掃描成PDF文檔進(jìn)行作業(yè)提交，非常省事?！?br />
　　掃描全能王是一款智能文字掃描及識別APP，支持識別41種語(yǔ)言的文檔。為實(shí)現高精度圖片處理效果，掃描全能王母公司合合信息研發(fā)出智能圖像處理技術(shù)，可對曲面、陰影等復雜場(chǎng)景下的文檔圖像進(jìn)行矯正處理，為后續文字信息的精確提取、識別創(chuàng )造了條件。

　　文檔電子化管理：在口袋里建“書(shū)袋”

　　國考、省考等公務(wù)員考試的備考涉及到大量的閱讀和試題練習，尤其是考察寫(xiě)作能力的申論，更講究“功在平時(shí)”。順順目前任職某省直機關(guān)，曾在2020年省公務(wù)員考試中獲得申論81分的高分（均分一般為60分上下），從一千人競爭的崗位中脫穎而出。

　　“申論復習重在平時(shí)多積累，多讀多寫(xiě)，多看權威雜志，對備考申論有很大的作用?！表橅樚岬?#xff0c;自己當時(shí)是在職身份，備考期間要參與防疫值守、核酸采樣工作，帶書(shū)不方便，加上距考試只有不到4個(gè)月，需要把碎片化時(shí)間充分利用起來(lái)。

　　順順曾經(jīng)參加并通過(guò)了國家司法考試，她發(fā)現，掃描到云端的信息可以通過(guò)一個(gè)入口隨時(shí)調用，電子文檔比起零散的紙質(zhì)文件更具備系統性，可以顯著(zhù)提高學(xué)習效率。于是，在省考備考中，她將《人民日報》《半月談》《求是》等權威雜志、新聞評論員的文章資料掃描到手機里隨時(shí)閱讀，并使用掃描全能王“試卷拍攝”功能，把手寫(xiě)答案清除，便于反復做重點(diǎn)題目和錯題。

司法考試備考時(shí)，順順將文件掃描到手機中進(jìn)行復習（受訪(fǎng)者供圖）

　　資料的整理難題同樣困擾著(zhù)教師行業(yè)。小語(yǔ)是一名“95后”高中語(yǔ)文老師，負責高三年級教學(xué)。高三年級的學(xué)生每天會(huì )做大量的試卷，遇上換辦公室、換年級（通常會(huì )換教室）的情況，裝著(zhù)卷子的文件夾很容易遺失；備課時(shí)，即使用電腦進(jìn)行本地存儲，也無(wú)法避免丟失的風(fēng)險。

　　“以前我用word文檔來(lái)保存教研材料，遇到電腦卡機，或者U盤(pán)不見(jiàn)，這些資料就找不回來(lái)了?！币驗樯弦粚糜玫降慕虒W(xué)資料曾經(jīng)丟失的緣故，小語(yǔ)嘗試了很多工具來(lái)管理資料，最后決定用掃描全能王的智能識別和文件夾功能，將需要保存的學(xué)生作業(yè)、教案統一掃描備份，徹底免去“搬家”干擾。

　　“現在，無(wú)論是搬教室還是換教學(xué)樓，從高一帶到高三，都不用擔心丟資料了?！毙≌Z(yǔ)說(shuō)。

　　（文中受訪(fǎng)者均為化名）