6月29日，第九屆品牌影響力發(fā)展論壇暨成果發(fā)布活動(dòng)公布首批入選名單。北京愛(ài)凱斯教育科技有限公司總經(jīng)理馬軒憑借在智慧教育領(lǐng)域展現(xiàn)的影響力、創(chuàng)新力、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴耐怀霰憩F(xiàn)，榮膺“2022中國(guó)品牌影響力·智慧教育管理類(lèi)年度人物”和“2022智慧教育應(yīng)用最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。

　　本次活動(dòng)由《發(fā)現(xiàn)品牌》欄目組、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)國(guó)際品牌戰(zhàn)略研究中心、《中國(guó)企業(yè)報(bào)》集團(tuán)、品牌強(qiáng)國(guó)·自主品牌優(yōu)選工程等單位主辦，北京品牌協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，聚焦品牌影響力、提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力，并向在各行業(yè)各領(lǐng)域取得卓越成果的企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行表彰，尋找標(biāo)桿的力量。

　　此次評(píng)審極為嚴(yán)格，參評(píng)品牌需在本行業(yè)有非常高的美譽(yù)度、影響力。同時(shí)，評(píng)審采用新媒體全網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)方式采集數(shù)據(jù)，借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算手段對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行智能分析，在輿情指標(biāo)數(shù)據(jù)支持基礎(chǔ)上，結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)，對(duì)參評(píng)企業(yè)進(jìn)行多維度評(píng)審，科學(xué)客觀地出具評(píng)價(jià)成果。

　　馬軒主導(dǎo)研發(fā)了四項(xiàng)智慧教育管理相關(guān)的軟件系統(tǒng)：基于云技術(shù)的“營(yíng)銷(xiāo)服”一體化人才培養(yǎng)智慧管理系統(tǒng)V1.0、基于區(qū)塊鏈技術(shù)的愛(ài)凱斯智慧管理系統(tǒng)V1.0、基于大數(shù)據(jù)的民辦機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)交易評(píng)估系統(tǒng)V1.0、基于物聯(lián)網(wǎng)的兼職教師培訓(xùn)系統(tǒng)V1.0。

　　基于云技術(shù)的“營(yíng)銷(xiāo)服”一體化人才培養(yǎng)智慧管理系統(tǒng)V1.0解決了系統(tǒng)功能單一化，教育管理者實(shí)際應(yīng)用不便的問(wèn)題；基于區(qū)塊鏈技術(shù)的愛(ài)凱斯智慧管理系統(tǒng)V1.0深層次發(fā)展個(gè)性化教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)雙向定制機(jī)制，不僅讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，也讓教師通過(guò)個(gè)性化匹配得以更好施展教學(xué)能力；基于大數(shù)據(jù)的民辦機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)交易評(píng)估系統(tǒng)V1.0關(guān)注民辦教育機(jī)構(gòu)支出與收入之間存在的數(shù)據(jù)不清晰、成本控制差的問(wèn)題，旨在提高教育機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)效率，提升教師收入水平；基于物聯(lián)網(wǎng)的兼職教師培訓(xùn)系統(tǒng)V1.0則關(guān)注到教師群體信息化素養(yǎng)與智慧教育快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)不相協(xié)調(diào)的問(wèn)題，通過(guò)科技為教師成長(zhǎng)賦能。

　　評(píng)委會(huì)一致認(rèn)為，馬軒的研發(fā)成果建立在先進(jìn)教育理念的基座上，充分把握智慧教育發(fā)展過(guò)程中需求端與供給端的融合度不夠的瓶頸痛點(diǎn)，其研發(fā)成果經(jīng)過(guò)推廣應(yīng)用，滿足智慧教育產(chǎn)品使用者的核心需求，彰顯了馬軒本人作為教育管理者的卓越才能，同時(shí)對(duì)智慧教育行業(yè)的發(fā)展有著啟發(fā)意義。