全國兩會(huì )拉開(kāi)帷幕，近日，《中國企業(yè)報》記者采訪(fǎng)了全國人大代表、保定市人民政府副市長(cháng)楊偉坤。今年，楊偉坤帶來(lái)的議案是關(guān)于建立完善以農業(yè)院校和科研院所為主導的農業(yè)技術(shù)推廣體系，從而加快現代化農業(yè)發(fā)展。

　　楊偉坤說(shuō)到，經(jīng)實(shí)地走訪(fǎng)調研發(fā)現，目前我國農業(yè)技術(shù)推廣存在基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員薄弱、與農民連接不緊密等不足，最后導致“網(wǎng)破、線(xiàn)斷、人散”。參照世界上最大的農業(yè)大國、農業(yè)強國的美國，已經(jīng)形成了教育、科研、推廣“三位一體”的美國農業(yè)推廣合作模式，其中大學(xué)發(fā)揮了主導作用。如今，中國農業(yè)大學(xué)、西北農林科技大學(xué)、安徽農業(yè)大學(xué)、河北農業(yè)大學(xué)等農業(yè)高等院校，在農業(yè)推廣領(lǐng)域都進(jìn)行了有益的探索，并作出了重要貢獻，建立了由農業(yè)大學(xué)牽頭，農業(yè)教育、科研、推廣“三位一體”有機結合的產(chǎn)學(xué)研推廣模式，在政府、大學(xué)與農民之間建立有機連接，讓最新農業(yè)科技成果以最快速度、最高效率應用到生產(chǎn)領(lǐng)域。
　　楊偉坤提到，以河北農業(yè)大學(xué)為例，該校自上世紀80年代起，通過(guò)送科技進(jìn)山、振興貧困山區，走出了一條享譽(yù)全國的“太行山道路”，涌現出太行山上的“新愚公”李保國教授、全國脫貧攻堅獎創(chuàng )新獎獲得者孫建設教授為代表的一大批農業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)家。同時(shí)，河北省保定市與河北農業(yè)大學(xué)聯(lián)合共建了50個(gè)太行山農業(yè)創(chuàng )新驛站，已有400余名教師、4300余名學(xué)生精準對接驛站建設，累計培訓農民超萬(wàn)人次，建立了草莓、果樹(shù)盆景、蘋(píng)果等8個(gè)特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新聯(lián)盟，100多個(gè)新技術(shù)、新成果、新品種在驛站得到轉化推廣，為山區農民增收、現代農業(yè)發(fā)展提供了堅實(shí)基礎，為鄉村振興做出了重要貢獻。
　　因此，她建議應建立完善以農業(yè)院校和科研院所為主導的農業(yè)技術(shù)推廣體系，加快推進(jìn)農業(yè)現代化步伐。
　　一是學(xué)習借鑒美國有益經(jīng)驗，尤其是美國贈地大學(xué)主導的農業(yè)推廣模式，建立由農業(yè)院校和科研院所主導的“三位一體”的農業(yè)技術(shù)推廣體系，通過(guò)大學(xué)的人才技術(shù)下鄉，切實(shí)解決農技推廣“最后一公里”問(wèn)題，化解農業(yè)科技和生產(chǎn)發(fā)展兩張皮矛盾，充分發(fā)揮大學(xué)在農技推廣中的主導作用。
　　二是農業(yè)院校職稱(chēng)評審政策要向農業(yè)推廣教授傾斜，鼓勵更多的教師加入到農業(yè)技術(shù)推廣隊伍中來(lái)，把論文寫(xiě)在大地上。農村可以為農業(yè)推廣教授提供更大的舞臺，讓農業(yè)推廣教授成為鄉村振興、農業(yè)發(fā)展、農民致富的催化劑。