4月30日，走進(jìn)安徽世林照明股份有限公司生產(chǎn)車(chē)間，在焊接、貼片印刷、分條、吸塑包裝等環(huán)節，遇到不少穿著(zhù)校服的工作人員?！八麄兌际俏倚５竭@里實(shí)習的學(xué)生?！被羯铰殬I(yè)學(xué)校校長(cháng)倪林介紹說(shuō)。

近年來(lái)，安徽霍山縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，圍繞地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，以市場(chǎng)需求為導向，扎實(shí)推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，不斷深化職業(yè)教育改革，創(chuàng )新職業(yè)教育辦學(xué)模式，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

“校中廠(chǎng)”讓職教有“奔頭”

“霍山黃芽一般要從茶葉的形狀、色澤、香氣、湯色等方面來(lái)鑒別，你們先聞聞這杯茶的香氣……”在霍山職業(yè)學(xué)校的手工制茶室，省級“非遺”黃茶制作技藝代表性傳承人衡永志手把手地指導即將參加手工制茶大賽的學(xué)生如何通過(guò)色香味形找出茶的優(yōu)缺點(diǎn)，提高制茶水平。與此同時(shí)，該校23級數控班的學(xué)生也在機械加工實(shí)訓車(chē)間進(jìn)行操作培訓。

在產(chǎn)教融合過(guò)程中，霍山職校圍繞技能型人才培養目標，不斷優(yōu)化辦學(xué)模式，推進(jìn)教學(xué)改革，探索適應市場(chǎng)需求的校企合作新路徑。主動(dòng)對接縣內企業(yè)，“引產(chǎn)入教、引企入?！?#xff0c;引進(jìn)企業(yè)的技術(shù)、設備、人才和管理等要素，先后與六安鑫祥金屬制品、霍山福友小汽車(chē)修理等縣內外企業(yè)合作共建“數控加工實(shí)訓基地”和“汽修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心”，與霍山益生源生態(tài)農業(yè)等企業(yè)合作建設“十大皖藥”實(shí)踐基地。與迎駕集團、應流集團、世林集團等企業(yè)建立長(cháng)期的校企合作關(guān)系，開(kāi)設冠名班，實(shí)行訂單式對口培養企業(yè)所需技能人才。為此，該校先后投入2000多萬(wàn)元建設近60個(gè)實(shí)訓室及車(chē)間，突出實(shí)習實(shí)訓課教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

“企業(yè)需要什么技能，我們就教什么技能；市場(chǎng)需要什么人才，我們就培養什么人才。為方便學(xué)生靈活就業(yè)，學(xué)校在專(zhuān)業(yè)設置上始終堅持緊貼市場(chǎng)。從企業(yè)聘請專(zhuān)技人員作為兼職教師，不定期選派教師到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，實(shí)行‘雙導師’制度?！蹦吡终f(shuō)。

截至目前，該校已建立數控技術(shù)應用、電子技術(shù)應用和現代農藝技術(shù)3個(gè)省級示范專(zhuān)業(yè)與示范實(shí)訓基地。

“廠(chǎng)中?！弊寣W(xué)生有“學(xué)頭”

“兩手一起操作，板子放上，定位孔要對準定位點(diǎn)，不要偏，放的時(shí)候注意安全……”近期，該校安排48名學(xué)生到世林照明企業(yè)跟班學(xué)習，向車(chē)間負責人拜師學(xué)技。

幾天下來(lái)，學(xué)生彭俊騫已能夠單獨熟練操作?！皶?shū)本上學(xué)的都是理論，在企業(yè)親身實(shí)踐對以后進(jìn)入社會(huì )有很大幫助。表現好的話(huà)，畢業(yè)后還能直接留在企業(yè)上班?！迸砜◎q說(shuō)。

“根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇車(chē)間，做好崗前培訓，讓學(xué)生們能真正貼近生產(chǎn)一線(xiàn)，適應生產(chǎn)需要，提升技能，了解企業(yè)。每個(gè)崗位都有師傅引導，發(fā)揮傳幫帶作用，提高學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓能力?！笔懒旨瘓F副總經(jīng)理張友成表示，每年都有100余名學(xué)生過(guò)來(lái)實(shí)習，企業(yè)在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境和工作實(shí)踐中，幫助他們更好地融入職場(chǎng)，并對他們進(jìn)行職業(yè)規劃引導，提高學(xué)生質(zhì)量安全意識和綜合素質(zhì)。在校企合作中，企業(yè)也可吸收新鮮血液，直接了解學(xué)生潛在技能，為后續招工用人提供參考，拓寬孩子們的就業(yè)空間。

“實(shí)習實(shí)訓期間，學(xué)校不僅安排跟班老師，還提供一定的生活補助，讓家長(cháng)能夠放心、學(xué)生工作舒心?！蹦吡终f(shuō)。

“做中學(xué)”讓未來(lái)有“盼頭”

霍山職校的學(xué)生經(jīng)夢(mèng)榮獲2023—2024年度安徽省職業(yè)院校技能大賽中職組植物病蟲(chóng)害防治項目個(gè)人一等獎，日前已被安徽科技學(xué)院對口本科面試錄取；江明遠在剛剛結束的“農機檢修”項目國賽選拔賽中脫穎而出，將代表安徽省參加全國職業(yè)院校技能大賽；周娜羽在安徽省中職學(xué)生職業(yè)技能大賽舞蹈比賽榮獲三等獎……

“今年以來(lái)，我校學(xué)生參加各類(lèi)技能大賽捷報頻傳。過(guò)去，少數家長(cháng)對職業(yè)教育認識不足、存在偏見(jiàn)，總認為職校生被社會(huì )邊緣化。其實(shí)不然，野百合也有春天。隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)升級和市場(chǎng)需求多樣化，特別是工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量可持續發(fā)展，技能型、創(chuàng )新型的新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人缺口很大，所以，職校生不是沒(méi)有出路，而是供不應求?！蹦吡直硎?#xff0c;“下一步，霍山職校將不斷拓寬辦學(xué)思路，積極適應市場(chǎng)需求，根據學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，因材施教，量身定‘做’各種技能型人才，讓‘邊緣生’變?yōu)椤亻L(cháng)生’，讓每一位進(jìn)入職校的學(xué)生都能享受到最適合的教育，將來(lái)都能找到實(shí)現夢(mèng)想的舞臺?！?/p>