2021年元宇宙激發(fā)科技圈、資本圈、文化圈以及網(wǎng)友的想象力。在虎年春節期間,火大教育連續推出了2022新春財富大直播活動(dòng),火大教育校長(cháng)、中國移動(dòng)通信聯(lián)合會(huì )元宇宙產(chǎn)業(yè)委員會(huì )執行主任于佳寧與多位重磅嘉賓齊聚火大教育直播間,共話(huà)2021年區塊鏈行業(yè)三大熱門(mén)話(huà)題“元宇宙、NFT(數字藏品)和Web3.0(第三代互聯(lián)網(wǎng))”。?
于佳寧稱(chēng),目前已經(jīng)涌現了七大代表性元宇宙應用,在2022年需要重點(diǎn)關(guān)注:開(kāi)放數字空間是元宇宙的先行“試驗區”,虛擬現實(shí)和體感設備是幫助我們全感官進(jìn)入元宇宙的“鏈接器”,數字孿生是元宇宙虛實(shí)結合數字空間的“構建器”,數字人將是與我們共同創(chuàng )造元宇宙的“新伙伴”,NFT數字藏品是元宇宙中賦能萬(wàn)物的“價(jià)值機器”,DeFi數字金融是元宇宙中數字財富的“價(jià)值渠道”,數字身份和數字形象則是每個(gè)人在元宇宙中的“通行證”。
“未來(lái)十年將是元宇宙發(fā)展的黃金十年,向元宇宙轉型窗口期已經(jīng)來(lái)臨?!庇诩褜幷J為,資本的爭相入局,勢必在2022年加速全球元宇宙建設進(jìn)程,進(jìn)而促進(jìn)數字經(jīng)濟與實(shí)體經(jīng)濟實(shí)現更深層次的融合,為實(shí)體企業(yè)發(fā)展開(kāi)辟全新的空間,其基礎和關(guān)鍵在于數字技術(shù)的自主創(chuàng )新。
公募機構投資人Lee也在直播間稱(chēng),元宇宙很可能2022年成為一個(gè)反復被市場(chǎng)關(guān)注、不斷被演化的投資方向,未來(lái)5-10年內都需要持續研究重視的行業(yè)主線(xiàn)。同時(shí)他也表示,從當下的視角來(lái)看,不過(guò)度糾結元宇宙形態(tài)的具體路徑描繪和終局展現,也不嚴苛要求“確定性”,承認創(chuàng )新的曲折性和未知性,盡可能的緊跟行業(yè)趨勢+篩選可研究可跟蹤的節點(diǎn)。
作為科技文創(chuàng )的重要展現形式,NFT被迅速火爆并應用在藝術(shù)品、頭像、卡牌等領(lǐng)域?;鸫蠼逃檰?wèn)合伙人吳耀山與唯一藝術(shù)CEO佟世天等嘉賓分析了NFT的發(fā)展歷史和未來(lái),并講解了NFT的價(jià)值等話(huà)題。
佟世天認為,NFT在中國的發(fā)展面臨消費市場(chǎng)、藝術(shù)品市場(chǎng)和NFT市場(chǎng)三個(gè)歷史性機遇。中國已步入消費型社會(huì )拐點(diǎn),精神消費需求的大踏步前進(jìn)。藝術(shù)品市場(chǎng)也呈現消費化傾向,比如潮玩的崛起與輸出,藝術(shù)品定義的泛化,粉絲經(jīng)濟。而NFT使得藝術(shù)市場(chǎng)擁有互聯(lián)網(wǎng)化的能力,釋放出交易頻次和市場(chǎng)規模。
在元宇宙熱潮之下,Web3.0也是越來(lái)越多地被業(yè)界提及,并與元宇宙和NFT一同上榜了路透社評選的?2021 年12大科技熱詞?;鸫蠼逃檰?wèn)合伙人方軍與Nothing Research創(chuàng )始人馬天元等在直播間探討了Web3.0。
于佳寧多次表示,元宇宙本質(zhì)上就是第三代互聯(lián)網(wǎng)Web3.0。方軍也表示,Web 3.0是支持信息流與價(jià)值流的互聯(lián)網(wǎng),且摩擦最小化、成本最優(yōu),強調三維立體體驗、信息和價(jià)值雙向、生活工作在其中。區塊鏈是Web3.0的基礎性技術(shù),也是價(jià)值互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)議層。
馬天元則在分享中更為詳細的描述了他心目中的Web3.0。他表示,Web3應該是下放權力,但是萬(wàn)不可換湯不換藥,同時(shí)關(guān)注隱私,關(guān)注技術(shù)手段的創(chuàng )新,但還要降低門(mén)檻,這需要技術(shù)和機制革新,同時(shí)還要保護數據。
隨著(zhù)元宇宙、NFT和Web3.0帶來(lái)的歷史機會(huì ),個(gè)人與企業(yè)的轉型也迫在眉睫?;鸫蠼逃劢褂诜植际缴虡I(yè)新模式、區塊鏈技術(shù)新應用、數字金融新體系等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。于佳寧表示,未來(lái),火大教育將持續開(kāi)展區塊鏈、元宇宙和Web3.0等數字經(jīng)濟領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)教育,持續為元宇宙等領(lǐng)域培育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍型人才和高水平創(chuàng )新團隊。
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