7月8日至17日，2024聯(lián)合國可持續發(fā)展高級別政治論壇（HLPF）在美國紐約聯(lián)合國總部召開(kāi)。本屆論壇主題為“在多重危機時(shí)期加強2030年議程并消除貧困：有效提供可持續、有復原力和創(chuàng )新的解決方案”。聯(lián)合國各成員國代表及政府代表、獲得聯(lián)合國經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )咨商地位的非政府組織以及聯(lián)合國體系機構和政府間組織的代表應邀參加會(huì )議。

自2013年起，聯(lián)合國可持續發(fā)展高級別政治論壇（HLPF）在經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )的主持下，每年舉行一次為期八天的會(huì )議，其中包括為期三天的部長(cháng)級會(huì )議。該論壇是聯(lián)合國在全球層面落實(shí)和審查《2030年可持續發(fā)展議程》和可持續發(fā)展目標（SDG）的核心平臺。今年7月舉行的高級別政治論壇，是在2023年可持續發(fā)展目標峰會(huì )之后，經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )主持舉辦的首屆高級別政治論壇。

作為官方活動(dòng)的一部分，由北京青愛(ài)教育基金會(huì )組織的“健康、環(huán)境與平等”平行會(huì )議在北京時(shí)間7月9日晚間順利舉辦。北京青愛(ài)教育基金會(huì )理事長(cháng)張銀俊女士，北京青愛(ài)教育基金會(huì )聯(lián)合國代表及首席行政官陳秋慧女士，北京青愛(ài)教育基金會(huì )理事、學(xué)大教育集團創(chuàng )始人、董事長(cháng)兼CEO金鑫先生以及多位國際青年代表進(jìn)行了主旨發(fā)言。

在教育領(lǐng)域，公平意味著(zhù)每個(gè)學(xué)生都有平等的接受教育的機會(huì )，不受種族、地域、經(jīng)濟和健康狀況等因素影響。構建公平的教育環(huán)境，將能夠幫助孩子們發(fā)揮潛能，實(shí)現個(gè)人價(jià)值?！按_保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育，讓全民終身享有學(xué)習機會(huì )”也被列入聯(lián)合國所有會(huì )員國于2015年一致通過(guò)的《2030年可持續發(fā)展議程》17項可持續發(fā)展目標之一。

此次平行會(huì )議中，學(xué)大教育集團創(chuàng )始人、董事長(cháng)兼CEO金鑫以《跨越鴻溝：以醫教融合，促教育公平》為題，分享了公司近年來(lái)在助力孤獨癥兒童享受教育公平進(jìn)程中的探索與洞見(jiàn)。

學(xué)大教育自2001年創(chuàng )辦以來(lái)，秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，持續致力于“做點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的教育者”。金鑫曾表示，基于過(guò)往二十余載對孩子們的成長(cháng)觀(guān)察和服務(wù)經(jīng)驗，學(xué)大教育發(fā)現對孩子尤其是低齡兒童成長(cháng)造成影響更多的是非智力因素，而由此導致的病理性結果對孩子們的終身發(fā)展造成了巨大困擾。

世界衛生組織（WHO）報告顯示，目前全球大概每100名兒童中就有一位孤獨癥患兒。在部分發(fā)展中國家和地區，資源有限、認知不足等種種原因使得孤獨癥兒童依然面臨教育鴻溝。為此，學(xué)大教育于2021年正式成立全資子公司——北京千翼健康管理有限公司（“千翼健康”），依托國內頂尖專(zhuān)家資源和國家重點(diǎn)實(shí)驗室的科技成果投入研發(fā)，為面臨孤獨癥、學(xué)習困難、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、注意力缺陷等挑戰的兒童及其家庭提供干預康復、融合支持、家長(cháng)培訓及科普咨詢(xún)等綜合性服務(wù)。

醫教融合，即將醫學(xué)和教育緊密結合起來(lái)，共同為有相關(guān)需求的兒童及其家庭提供全面支持。金鑫在會(huì )議發(fā)言中表示：“醫教融合在促進(jìn)孤獨癥兒童享受教育公平的過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用，優(yōu)化‘醫院+家庭+學(xué)?！C合干預模式是提升兒童特殊醫教服務(wù)能力和技術(shù)水平的重要保障?！?/span>

研究表明，孤獨癥兒童在早期接受每周至少40小時(shí)的機構干預和家庭干預，并持續2-3年后會(huì )呈現較好的康復效果，在進(jìn)入小學(xué)時(shí)，孩子們可以與同齡人沒(méi)有差異。面臨孤獨癥挑戰的兒童需要特殊照護，患兒的父母往往有一方要全職在家陪伴孩子?？祻蜁r(shí)間周期長(cháng)、投入高昂，給很多家庭造成了嚴重的經(jīng)濟負擔。

今年春節前夕，“千翼健康”在北京開(kāi)設了首家兒童保健康復機構“千翼·星康”，公司希望通過(guò)與相關(guān)機構和專(zhuān)家合作，實(shí)現國內頂級教育資源和醫療資源的高效整合，同時(shí)深入社區為有需要的家庭提供便捷、易得、專(zhuān)業(yè)且系統的服務(wù)。

“助力特需兒童享受教育公平需要全社會(huì )的共同努力，我們要堅持政府主導、社會(huì )參與、社區支持三位一體，從而提高教育資源的配置效率?！迸c此同時(shí)，學(xué)大教育呼吁各國加快建立孤獨癥康復教育服務(wù)標準體系，針對孤獨癥患者及其家庭的實(shí)際需求，注重從康復、教育、心理、家庭和社會(huì )融入等多角度，提供分層級、多維度、持續性的精準服務(wù)和支持。

一直以來(lái)，學(xué)大教育“千翼健康”積極同全球專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行密切交流，希望能夠了解各方在孤獨癥診療領(lǐng)域的前沿學(xué)術(shù)成果和臨床實(shí)踐，聚焦醫教康體融合領(lǐng)域的變革與發(fā)展，全力搭建學(xué)術(shù)交流及技術(shù)合作平臺服務(wù)患兒需求。今年4月，“千翼健康”便聯(lián)合美國相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)機構舉辦了中外孤獨癥公益學(xué)術(shù)論壇，拓寬國內外溝通渠道的同時(shí)，促進(jìn)兒童保健康復科室建設及相關(guān)領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展。

“作為社會(huì )力量的一部分，我們希望與更多優(yōu)秀伙伴一起開(kāi)發(fā)融合教育的路徑，進(jìn)而向普通學(xué)校、特殊教育學(xué)校和職業(yè)學(xué)校提供整體解決方案?！本途唧w方向而言，金鑫提到可以推進(jìn)兒科醫療聯(lián)盟建設、加速兒科醫學(xué)生供給、為兒科醫務(wù)人員提供更具前景的職業(yè)發(fā)展空間?！拔覀冞€可以積極引進(jìn)包括虛擬現實(shí)、人工智能在內的前沿技術(shù)，以更加豐富的學(xué)習和康復體驗服務(wù)面臨孤獨癥挑戰的孩子?！?/p>

在會(huì )議最后的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節，金鑫表示學(xué)大教育集團希望依托“千翼健康”攜手更多優(yōu)秀國際伙伴，暢通交流渠道的同時(shí)，共同為提升兒童疾病的診療和服務(wù)水平做出持續性努力，進(jìn)而為中國乃至世界范圍內有需要的孩子提供不斷升級的高品質(zhì)服務(wù)，真正做到讓專(zhuān)業(yè)康復人人可及。