2023年10月26日-27日，“人才發(fā)展論壇”在廣州成功舉辦。全球人才發(fā)展領(lǐng)域權威專(zhuān)家現場(chǎng)分享最新學(xué)習技術(shù)變革，共話(huà)企業(yè)人才發(fā)展的蛻變與創(chuàng )新。紫光股份旗下新華三集團人才研學(xué)中心專(zhuān)業(yè)力訓戰院院長(cháng)毛薇薇受邀出席論壇，并發(fā)表了《新華三訓戰賦能探索與實(shí)踐——如何緊跟業(yè)務(wù)定位，沉淀業(yè)務(wù)經(jīng)驗》主題演講。

　　“人才發(fā)展論壇”活動(dòng)現場(chǎng)

　　本次論壇以“迎戰未來(lái)：人才發(fā)展的蛻變與創(chuàng )新”為主題，涵蓋人才發(fā)展領(lǐng)域的前沿理論與實(shí)踐案例,通過(guò)國內外跨界思想領(lǐng)袖、主題內容專(zhuān)家、企業(yè)人才發(fā)展實(shí)踐者的演講與分享，共同探索在人工智能、ChatGPT及數字化轉型愈演愈烈的背景下，企業(yè)的應對及實(shí)踐方法，一起迎戰人才發(fā)展的新未來(lái)。

　　隨著(zhù)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)變革,人才發(fā)展工作的內容和方式正在經(jīng)歷重大轉變。新技術(shù)不只顛覆了工作類(lèi)型和業(yè)務(wù)流程，也對人才知識結構和技能造成革命性影響。人才發(fā)展工作正處在深刻變革之中，既面臨諸多挑戰，也蘊藏無(wú)限機遇。在此背景下，新華三業(yè)務(wù)發(fā)展走到了新的階段，新華三業(yè)務(wù)賦能也隨之走到了新的局面，業(yè)務(wù)賦能隨著(zhù)業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)發(fā)展，取得共識，走向深水區。

　　訓戰賦能從1.0時(shí)代，升級為1.0與2.0時(shí)代并存

　　毛微微院長(cháng)演講現場(chǎng)

　　訓戰1.0時(shí)代，新華三人才研學(xué)中心在學(xué)習側的做法是：把業(yè)務(wù)一線(xiàn)打勝仗的經(jīng)驗，還原為教學(xué)案例，找到其中之所以成功的工具方法，業(yè)務(wù)協(xié)作模式，關(guān)鍵人物作用;同時(shí)，在教學(xué)現場(chǎng)盡量還原業(yè)務(wù)場(chǎng)景實(shí)際，總結而言，就是用成功業(yè)務(wù)案例，回答學(xué)員的問(wèn)題。

　　賦能2.0時(shí)代，新華三人才研學(xué)中心做的是搜索成功案例，并復現其背后那條經(jīng)過(guò)驗證的價(jià)值流，識別關(guān)鍵行為和能力，定義能力支撐點(diǎn)，除此之外，賦能2.0時(shí)代的學(xué)習效果檢驗環(huán)節驅動(dòng)學(xué)員在工作中使用所學(xué)、檢驗所學(xué)，反哺給學(xué)習設計者，實(shí)現了學(xué)習設計的迭代升級。賦能2.0是一個(gè)”活起來(lái)“的訓戰體系。

　　新華三人才研學(xué)中心專(zhuān)業(yè)力訓戰院院長(cháng) 毛薇薇

　　新華三人才研學(xué)中心專(zhuān)業(yè)力訓戰院院長(cháng)毛薇薇表示：“我們用1.0的問(wèn)題解決式賦能培訓解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，用2.0的價(jià)值流賦能沉淀并復用業(yè)務(wù)績(jì)優(yōu)點(diǎn)，用兩條腿走路?！彼园殡S著(zhù)訓戰升級，新華三人才研學(xué)中心的業(yè)務(wù)賦能是：找準實(shí)戰場(chǎng)景，收獲學(xué)習資源，再用新一輪的實(shí)戰檢驗學(xué)習效果，進(jìn)行復盤(pán)迭代。

　　賦能，是把那些優(yōu)秀的能力留在這個(gè)組織里

　　在新華三，賦能，是把那些優(yōu)秀的能力留在這個(gè)組織里。演講中，毛薇薇院長(cháng)分享了“投標實(shí)務(wù)賦能”案例。該案例的相關(guān)課程從洞察到有開(kāi)發(fā)空間和價(jià)值，到成功交付，就遵循了賦能2.0的思路，找到成功經(jīng)驗，找到實(shí)際戰場(chǎng)，找到迭代機會(huì )點(diǎn)，讓經(jīng)驗在教室里傳播，在組織里沉淀。

　　在投標業(yè)務(wù)中，由于客戶(hù)需求的變化，也帶來(lái)了采購方式的變化。變化有三點(diǎn)：從分散采購向批量采購轉變;從小標的招標向大標的招標轉變;從工程向服務(wù)轉變。競標的復雜度加劇，由此團隊洞察到了業(yè)務(wù)賦能點(diǎn)：那些成功競標的項目就是要線(xiàn)性化的業(yè)務(wù)流程，和要復刻的能力集合。

　　毛薇薇院長(cháng)表示:”今年三季度，新華三研學(xué)中心團隊成功把這個(gè)業(yè)務(wù)流總結出來(lái)，并把其中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)步驟“投標”孵化出一門(mén)課程，這門(mén)課程一經(jīng)推出成了營(yíng)銷(xiāo)體系的爆款實(shí)務(wù)課程，其中，除了行業(yè)法規，從授課講師、教學(xué)案例、到案例演練引導，都是新華三自己的業(yè)務(wù)同事?！贝送?#xff0c;團隊也收獲了業(yè)務(wù)部門(mén)的價(jià)值認可，包括最有收獲的業(yè)務(wù)流梳理、與業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度最高的課程和開(kāi)發(fā)意愿度最高的課程。

　　新華三的業(yè)務(wù)賦能，是培訓賦能與業(yè)務(wù)攜手，共同達成組織能力建設，共同保障組織能力活力。新華三將繼續在創(chuàng )新思維和知識體系上不斷蛻變，把握住時(shí)代變革帶來(lái)的機遇，積極迎戰企業(yè)人才發(fā)展的未來(lái)。