千秋基業(yè)，人才為本。政治工作是做人的工作，鼓舞人、激勵(lì)人、教育人、培養(yǎng)人、塑造人、提高人是永恒課題。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”在黨的旗幟指引下，按照“從源頭抓起、按特點(diǎn)設(shè)計(jì)、成系統(tǒng)培養(yǎng)、分類別建設(shè)”的思路，努力出成果、出人才、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，加快推動(dòng)形成體系構(gòu)建、創(chuàng)新發(fā)展、融合增效的人才培養(yǎng)新格局，大力營造關(guān)心人才、愛護(hù)人才、珍惜人才、用好人才、人人成才的良好環(huán)境，為強(qiáng)軍事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證和可靠智力支撐。

　　01、 用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)人塑造人

　　我軍是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，政治標(biāo)準(zhǔn)是我軍人才第一位的標(biāo)準(zhǔn)，政治要求是對(duì)我軍人才最根本的要求?！凹t藍(lán)融合”在黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下始終把培養(yǎng)強(qiáng)軍人才當(dāng)作重大使命和重要職責(zé)，有甘當(dāng)人梯、甘做嫁衣的胸懷，有善當(dāng)伯樂、用好人才的能力，從思想品質(zhì)、價(jià)值追求、精神境界、道德操守等方面，打牢新型軍事人才政治底色和思想根基，充分激發(fā)廣大官兵干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，不斷推動(dòng)部隊(duì)發(fā)展、推進(jìn)強(qiáng)軍偉業(yè)。

　　強(qiáng)化育才擔(dān)當(dāng)。 人才是推動(dòng)創(chuàng)新的核心要素，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須著眼時(shí)代大勢(shì)、心懷“國之大者”，始終以惜才愛才的情懷、識(shí)才鑒才的智慧、敬才容才的格局、用才育才的擔(dān)當(dāng)，為黨薦才、為國儲(chǔ)才，讓更多的優(yōu)秀人才成長起來。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”堅(jiān)持打開思路、打破常規(guī)、打通路徑，從按部就班的經(jīng)驗(yàn)主義、慣性思維中跳出來，當(dāng)好新時(shí)代的伯樂，選準(zhǔn)馳騁疆場(chǎng)的千里馬。大力實(shí)施“強(qiáng)軍英才戰(zhàn)略工程”，成立“人才建設(shè)研究中心”“人才數(shù)據(jù)中心”，組建“科技創(chuàng)新和人才建設(shè)專家顧問團(tuán)”，統(tǒng)籌抓好高素質(zhì)指揮管理人才、高層次科技創(chuàng)新人才和高技能操作人才建設(shè)，努力建設(shè)一支與強(qiáng)軍使命任務(wù)、地位作用相匹配的高端人才隊(duì)伍，把人才高地建成人才高原、打造人才高峰。

　　提升育才氣度。 強(qiáng)軍興軍靠人才，制勝未來靠人才。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著為強(qiáng)軍事業(yè)聚才興才和引領(lǐng)人才干事創(chuàng)業(yè)的重任，只有以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，做到真心愛才、悉心育才、精心用才，積極營造信任人才、尊重人才、支持人才、關(guān)愛人才的濃厚氛圍，才能不辱使命、不負(fù)重托。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”主張常懷“六心” (與人為善，懷有一顆善良之心;學(xué)人之長，懷有一顆好學(xué)之心;感人之助，懷有一顆感恩之心;容人之過，懷有一顆包容之心;舉人之德，懷有一顆愛才之心;成人之美，懷有一顆助人之心)，涵養(yǎng)“七種素質(zhì)” (愛才之智慧、容才之胸懷、識(shí)才之慧眼、選才之公心、用才之本領(lǐng)、育才之責(zé)任、薦才之境界)，強(qiáng)化“目標(biāo)牽引、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、任務(wù)錘煉、基礎(chǔ)支撐”的理念，樹立“尊重個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、共謀發(fā)展”的導(dǎo)向，特別對(duì)青年官兵多看發(fā)展?jié)摿?、不要求全?zé)備，多看激情活力、不要束縛手腳，多看鉆研定力、不要急功近利，以惜才愛才、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的實(shí)際行動(dòng)，真正為他們撐腰鼓勁。敢于讓年輕人挑大梁、扛大旗、擔(dān)重任，不看職務(wù)大小、只看工作成效，著力加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，雖然標(biāo)準(zhǔn)要求高一些、承擔(dān)任務(wù)重一些、挨批評(píng)多一些，但絕不允許出現(xiàn)打壓創(chuàng)新、埋沒人才的情況，只要有能力就給舞臺(tái)，只要想干事就給機(jī)會(huì)。

　　創(chuàng)新育才理念。 重視人才首先要真心愛才，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，關(guān)愛人才真誠竭力。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”主張堅(jiān)決破除中庸觀、面子觀、身份觀等陳舊思想觀念對(duì)人才培養(yǎng)的束縛，牢固樹立“七破七立” 的理念(破墨守成規(guī)、求全責(zé)備的僵化思維，立崇尚創(chuàng)新、寬容失誤的尊才理念;破唯學(xué)歷職稱、唯論文獎(jiǎng)項(xiàng)的表象思維，立德才兼?zhèn)?、注重?shí)績的識(shí)才理念;破論資排輩、平衡照顧的中庸思維，立不拘一格、競(jìng)爭擇優(yōu)的選才理念;破坐井觀天、自我循環(huán)的狹隘思維，立開放融合、廣納賢良的聚才理念;破拔苗助長、急功近利的短視思維，立蹲苗夯基、經(jīng)風(fēng)沐雨的育才理念;破近親繁殖、裙帶依附的封建思維，立五湖四海、任人唯賢的用才理念;破漠視無為、高高在上的慵懶思維，立熱忱服務(wù)、甘為人梯的助才理念)，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界胸懷，以“一茬接著一茬抓，一張藍(lán)圖繪到底”的恒心毅力，在馳而不息、緊抓快干中抓好規(guī)劃落地落實(shí)、夯實(shí)人才建設(shè)基礎(chǔ)，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　02、 用黨的強(qiáng)軍事業(yè)錘煉人成就人

　　人才因事業(yè)而聚，事業(yè)因人才而興。“紅藍(lán)融合”在黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持事業(yè)為上、依事?lián)袢?#xff0c;重用奔騰在能力建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、科技創(chuàng)新最前沿、基層實(shí)踐第一線的“千里馬”，積極為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)，努力營造人人爭當(dāng)人才，人人爭相成才的濃厚氛圍。

　　靠偉大事業(yè)凝聚人才。 軍事領(lǐng)域圍繞人才的競(jìng)爭日趨激烈，我軍現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入加速發(fā)展的新階段，對(duì)人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用提出了新的更高要求，誰能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰就能在競(jìng)爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”牢固樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，大興識(shí)才愛才敬才用才之風(fēng)，以識(shí)才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，匯集眾智、招賢納才，以新的時(shí)代要求和歷史重任激勵(lì)人才干事創(chuàng)業(yè)的政治自覺和行動(dòng)自覺，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的新型軍事人才隊(duì)伍。堅(jiān)持目標(biāo)激勵(lì)和競(jìng)爭激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合，用強(qiáng)軍典型、備戰(zhàn)標(biāo)兵、技術(shù)能手示范帶動(dòng)，激勵(lì)官兵將強(qiáng)軍事業(yè)視為自己的生命，把打贏明天的戰(zhàn)爭作為永恒的追求，以本職崗位為平臺(tái)，以正在做的工作為中心，用心謀事、潛心干事、恒心成事。譬如發(fā)揮航天事業(yè)“磁場(chǎng)效應(yīng)”，積極開展“航天員進(jìn)校園”“軍營開放日”等活動(dòng)，充分利用門戶網(wǎng)站、新媒體平臺(tái)搞好宣傳推介，讓全社會(huì)都來關(guān)注航天、了解航天、熱愛航天，借助航天品牌和事業(yè)優(yōu)勢(shì)把人才吸引進(jìn)來。

　　靠偉大事業(yè)托舉人才。 事業(yè)需要人才，也能成就人才。從一定意義上講，過去是人才強(qiáng)則事業(yè)興，現(xiàn)在是事業(yè)興則人才強(qiáng)，只要用好事業(yè)的廣闊平臺(tái)，激勵(lì)官兵奮斗強(qiáng)軍，就一定能夠既成就事業(yè)又成就人才。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”堅(jiān)持事業(yè)為上，強(qiáng)化以事?lián)袢?、人崗相適的理念，對(duì)人才用其所長、用當(dāng)其位、用當(dāng)其時(shí)，讓人才在使用中成長，在使用中砥礪品格、增長本領(lǐng)，加快形成有利于人才成長的培養(yǎng)機(jī)制、有利于人盡其才的使用機(jī)制、有利于競(jìng)相成長各展其能的激勵(lì)機(jī)制、有利于各類人才脫穎而出的競(jìng)爭機(jī)制，讓人才有更多創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、更大干事舞臺(tái)、更廣發(fā)展空間。北斗導(dǎo)航工程實(shí)施以來，實(shí)現(xiàn)了“先試驗(yàn)、后區(qū)域、再全球”的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，打造了一支院士領(lǐng)銜的創(chuàng)新人才方陣。

　　靠偉大事業(yè)歷練人才。 事業(yè)鍛造、實(shí)干興邦，是激發(fā)人才動(dòng)力活力最強(qiáng)勁、最持久的驅(qū)動(dòng)因素。青年官兵普遍學(xué)歷高、思維活、興趣廣，可塑性強(qiáng)，能否成為棟梁之材、成就人生價(jià)值，一個(gè)重要前提是有學(xué)習(xí)鍛煉的好崗位和施展才華的大舞臺(tái)。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”努力創(chuàng)造平臺(tái)讓人才各顯其能，堅(jiān)持事業(yè)需要什么樣的人就選什么樣的人，崗位缺什么樣的人就配什么樣的人，真正把強(qiáng)軍事業(yè)需要的人用起來，使各類人才配置處在最佳狀態(tài)。同時(shí)，著眼職能使命任務(wù)拓展延伸，加大新型作戰(zhàn)力量人才建設(shè)力度，采取特招引進(jìn)、生長補(bǔ)充、大范圍調(diào)整交流等多種途徑，逐步擴(kuò)大人才數(shù)量規(guī)模;通過“訂單式”送訓(xùn)、“融合式”培養(yǎng)、“任務(wù)式”鍛煉、“導(dǎo)師制”幫帶、“自主式”學(xué)習(xí)等多種培養(yǎng)措施，加快各類人才能力轉(zhuǎn)型升級(jí);廣泛開展崗位大練兵活動(dòng)，組織“技術(shù)尖子”“崗位標(biāo)兵”等評(píng)選，鼓勵(lì)革新創(chuàng)新，推動(dòng)在職學(xué)習(xí)提高，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高任職能力;強(qiáng)化全要素實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，通過真刀真槍比拼演練、急難險(xiǎn)重任務(wù)摔打錘煉，讓戰(zhàn)斗人員熟練掌握作戰(zhàn)技能，提升官兵臨危不懼的魄力、堅(jiān)韌不拔的毅力和從容不迫的定力。

　　03、 用創(chuàng)新思路舉措發(fā)現(xiàn) 人 培育 人

　　“紅藍(lán)融合”在黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)形成“三圖一統(tǒng)”人才培養(yǎng)思路、模式和做法，自下而上為每名官兵量身定制成長發(fā)展的目標(biāo)圖、路線圖、施工圖。“三張圖”統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一推進(jìn)，形成從點(diǎn)到線再延伸到面的接力培養(yǎng)模型，加快推進(jìn)新型軍事人才由應(yīng)急式、補(bǔ)缺式培養(yǎng)向全方位、成體系培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，變“一馬當(dāng)先”為“萬馬奔騰”，實(shí)現(xiàn)了從人力資源管理向人才資本開發(fā)的升級(jí)轉(zhuǎn)化。

　　設(shè)計(jì)“目標(biāo)圖”，為軍旅人生標(biāo)定方向。 “目標(biāo)圖”是方向是基礎(chǔ)，主要解決“培養(yǎng)成什么樣人才”的問題。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”深入研究分析人才類型、能力構(gòu)成、素質(zhì)要求、年齡梯次、分布結(jié)構(gòu)等大量數(shù)據(jù)信息，進(jìn)行集成處理，建立判別人才成長方向的基本模型。對(duì)各類新進(jìn)人員建立獨(dú)立數(shù)據(jù)單元，從入營開始就跟蹤采集日常表現(xiàn)和工作完成情況，數(shù)據(jù)化處理建檔，自動(dòng)生成每名官兵成長成才“目標(biāo)圖”，并綜合個(gè)人訴求、素質(zhì)專長、崗位實(shí)際等因素，實(shí)時(shí)對(duì)“目標(biāo)圖”進(jìn)行校正，確保方向明確、目標(biāo)精確。為提升各類人才崗位任職能力，為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象精心制作成長手冊(cè)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，選配幫帶導(dǎo)師，指定工作方向，并對(duì)技能提高、任務(wù)鍛煉和主要成果等提出年度目標(biāo)要求，一年一評(píng)估，一年一修訂，實(shí)施接續(xù)培養(yǎng)，助力重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象將專業(yè)優(yōu)勢(shì)和工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為部隊(duì)所需的戰(zhàn)斗力。這些做法推開后，各級(jí)以各類人才工程培養(yǎng)對(duì)象為重點(diǎn)，逐人量身定制“三圖一統(tǒng)”培養(yǎng)計(jì)劃，采取菜單式、個(gè)性化的培養(yǎng)措施，持續(xù)激活人才發(fā)展?jié)撃?#xff0c;涌現(xiàn)出一大批具有創(chuàng)新潛質(zhì)的“千里馬”“潛力股”。

　　畫好“路線圖”，為人才成長制定措施。 “路線圖”是途徑是重點(diǎn)，主要解決“怎么樣培養(yǎng)人才”的問題。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”堅(jiān)持全員全程培養(yǎng)，缺什么補(bǔ)什么，少的看一步、一般看兩步、個(gè)別看三步，為他們?cè)O(shè)計(jì)路線、搭建平臺(tái)，促進(jìn)人人進(jìn)步、人人成才。從源頭抓起，從官之初、兵之初物色選苗，對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ暮妹缱蛹皶r(shí)列為相應(yīng)人才工程培養(yǎng)對(duì)象，同時(shí)大范圍引進(jìn)補(bǔ)充急需骨干，多視角甄別遴選優(yōu)秀人才，既重視用好“千里馬”，又及時(shí)將“潛力股”納入視野。按特點(diǎn)設(shè)計(jì)，針對(duì)不同類型人員特點(diǎn)，量身定制菜單式培養(yǎng)措施，促進(jìn)各類人才潛能充分釋放，尤其對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象逐個(gè)分析優(yōu)長、充分尊重個(gè)性，因人施策精細(xì)化培養(yǎng)。成系統(tǒng)培養(yǎng)，注重整體布局，搞好銜接跟進(jìn)，優(yōu)化人才成長路徑，構(gòu)建“進(jìn)、出、升、訓(xùn)、調(diào)”全鏈條培養(yǎng)模式，打造人才成長良性循環(huán)的生態(tài)鏈。分類別建設(shè)，按照以高端拔尖為引領(lǐng)的精銳人才隊(duì)伍，以領(lǐng)建領(lǐng)戰(zhàn)為職能的指揮管理隊(duì)伍，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為特質(zhì)的科技干部隊(duì)伍，以大國工匠為目標(biāo)的軍士骨干隊(duì)伍，以服務(wù)中心為指向的文職人員隊(duì)伍等5個(gè)不同類型，細(xì)化明確不同類型人才的建設(shè)目標(biāo)、培養(yǎng)重點(diǎn)和工作抓手，切實(shí)把握規(guī)律性，增強(qiáng)實(shí)效性，確保人才培養(yǎng)有定位參照、有過程管控、有評(píng)估依據(jù)、有檢驗(yàn)標(biāo)尺。

　　展開“施工圖”，為人才培養(yǎng)壓實(shí)責(zé)任。 “施工圖”是措施是關(guān)鍵，主要解決“培養(yǎng)人才責(zé)任”的問題。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”著力探索建立人才工作年度檢查驗(yàn)收和階段評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究和問題倒查制度，形成一整套強(qiáng)化計(jì)劃調(diào)控和剛性落實(shí)的“施工圖”。強(qiáng)化黨管人才、目標(biāo)牽引、能力為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、超前培養(yǎng)、開放融合的理念，進(jìn)一步規(guī)范選拔辦法、配齊配強(qiáng)隊(duì)伍、突出培養(yǎng)鍛煉、提高管理質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快補(bǔ)齊短板，加速能力升級(jí)，推動(dòng)各類專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)取得長足進(jìn)步。一是立好“標(biāo)準(zhǔn)尺”，按照專家人才、骨干人才和基礎(chǔ)人才三個(gè)層次，合理構(gòu)建人才能力標(biāo)準(zhǔn);二是嚴(yán)格“度量衡”，定期組織對(duì)專業(yè)人才隊(duì)伍進(jìn)行資格認(rèn)證，作為人才選拔、培養(yǎng)、管理、使用的重要依據(jù);三是建好“數(shù)據(jù)庫”，分專業(yè)分類別建立專業(yè)人才數(shù)據(jù)庫，規(guī)劃成長路徑，實(shí)施精準(zhǔn)動(dòng)態(tài)管理。

　　04、 用良好生態(tài)環(huán)境溫暖人凝聚人

　　環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”強(qiáng)調(diào)積極營造尊重人才、求賢若渴的成長環(huán)境，待遇適當(dāng)、后顧無憂的生活環(huán)境，公正平等、競(jìng)爭擇優(yōu)的制度環(huán)境，自覺做到信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才，讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流，以高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才方陣托舉新時(shí)代強(qiáng)軍偉業(yè)。

　　營造積極向上的好環(huán)境。 堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，探索建立以信任為基礎(chǔ)的人才使用機(jī)制，積極營造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的良好氛圍，人盡其才、才盡其用、用有所成，讓軍事人才活力充分迸發(fā)。組織開展基層“三星”月評(píng)(好學(xué)之星、精武之星、友愛之星)、機(jī)關(guān)“三好”月評(píng)(優(yōu)質(zhì)建議、優(yōu)質(zhì)文電、優(yōu)質(zhì)工作)和部隊(duì)“三最”季評(píng)(最優(yōu)黨課政治課、最佳建言、最美影像)，三者前后銜接起來，構(gòu)成人才精準(zhǔn)培養(yǎng)、開放培養(yǎng)、合力培養(yǎng)的“三維”平臺(tái)，形成機(jī)關(guān)和部隊(duì)共同抓榮譽(yù)激勵(lì)、促人才培養(yǎng)的閉合回路、聯(lián)動(dòng)效應(yīng)、常態(tài)機(jī)制，形成“人才就在身邊、人人皆可成才”的生動(dòng)局面。組織官兵撰寫軍旅周記，開展優(yōu)秀家信展評(píng)，形成寫周記、讀家書、悟親情、促成長的良好氛圍，廣泛開展“牢記囑托干什么、回報(bào)親人怎么做、建功軍營怎么干”群眾性討論，切實(shí)把優(yōu)秀家信、軍旅周記作為激發(fā)官兵扎根軍營、建功立業(yè)的生動(dòng)教材，作為經(jīng)常性思想教育的重要內(nèi)容，讓官兵把對(duì)軍旅的感悟、對(duì)親人的感恩轉(zhuǎn)化為奮斗強(qiáng)軍的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　營造關(guān)心關(guān)愛的好環(huán)境。 人才成長過程中，最在乎的是賞識(shí)、是尊重、是公平、是服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部做人才工作，概括起來就是“新五子登科”，即指路子、搭梯子、端盤子、提籃子、帶孩子。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”主張把解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，盡心竭力辦好暖心事，多送溫暖、多給榮譽(yù)、多添動(dòng)力、多增活力，把關(guān)心關(guān)愛的觸角伸向一線、伸向末端，讓官兵以更加飽滿的熱情、高昂的斗志、最佳的狀態(tài)投入工作。大力推動(dòng)實(shí)施“六服務(wù)六關(guān)愛工程”，在抓實(shí)心理服務(wù)、法律服務(wù)、大病救助服務(wù)、家屬就業(yè)服務(wù)、子女教育服務(wù)、青年官兵婚戀服務(wù)等“六項(xiàng)服務(wù)工程”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出關(guān)愛老干部、關(guān)愛英模、關(guān)愛科技工作者、關(guān)愛基層、關(guān)愛家屬、關(guān)愛子女，構(gòu)建細(xì)化政治工作“十個(gè)到一線”服務(wù)機(jī)制(組織發(fā)展到一線、教育鼓動(dòng)到一線、立功創(chuàng)模到一線、人才保障到一線、文化服務(wù)到一線、心理工作到一線、幫困解難到一線、安全保衛(wèi)到一線、群眾工作到一線、數(shù)據(jù)支撐到一線)，廣泛開展“大談心深交流真關(guān)愛，爭做陽光向上好戰(zhàn)友”活動(dòng)，帶著感情做好服務(wù)保障工作，通過一系列有溫度接地氣的真招實(shí)策，讓各類人才獲得感、榮譽(yù)感、幸福感更加充實(shí)，投身強(qiáng)軍事業(yè)的動(dòng)力激情更加充足。

　　營造風(fēng)清氣正的好環(huán)境。 只有好風(fēng)氣才能樹正氣、聚士氣、強(qiáng)底氣;只有好風(fēng)氣才能增強(qiáng)凝聚力、提升戰(zhàn)斗力、擴(kuò)大影響力;只有好風(fēng)氣才能促和諧、保穩(wěn)定、出人才、快發(fā)展。新時(shí)代的“紅藍(lán)融合”強(qiáng)調(diào)建立健全激勵(lì)機(jī)制，將工作實(shí)績與成長進(jìn)步相掛鉤、人文關(guān)懷與優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合、長期激勵(lì)與短期激勵(lì)相銜接，營造“靠素質(zhì)立身、憑實(shí)績進(jìn)步”的濃厚氛圍，讓有才者有位、勝任者勝出，推動(dòng)人才在各系統(tǒng)領(lǐng)域無障礙發(fā)展，促進(jìn)人才價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)化選賢任能的用人導(dǎo)向，立起有為才能有位的風(fēng)向標(biāo)，擴(kuò)大識(shí)人視野，拓寬選人渠道，立起注重基層、注重實(shí)干、注重群眾公論的鮮明導(dǎo)向;構(gòu)建科學(xué)完備的制度機(jī)制，緊跟政策制度調(diào)整改革步伐，積極運(yùn)用政策制度化解矛盾、解決問題，使人才在規(guī)范有序的制度體系中感受到公平正義;營造重才愛才的良好氛圍，堅(jiān)持把多出人才、快出人才、出高質(zhì)量人才作為最大政績，滿腔熱情為人才端盤子搭梯子，讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。