在服務(wù)鄉村振興、推動(dòng)共同富裕的壯闊進(jìn)程中，有一支力量不容忽視，那便是由心系鄉土、有公益心的社會(huì )賢達所組成的群體，被定義為“新鄉賢”。

　　近日，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院融媒體中心團隊一行前往寧波市寧?？h長(cháng)街鎮，專(zhuān)門(mén)就“新鄉賢”助農興農現狀開(kāi)展了一次調研。

　　“從決勝脫貧攻堅到推進(jìn)鄉村振興，廣大農業(yè)農村工作者發(fā)揮了核心作用……我就是其中的一位‘農小二’。我們‘農小二’，就是在鄉村產(chǎn)業(yè)振興過(guò)程中，那個(gè)穿針引線(xiàn)的人?！痹陂L(cháng)街鎮洋湖村，剛剛從寧波寧好農業(yè)科技有限公司開(kāi)業(yè)現場(chǎng)回來(lái)的全國勞動(dòng)模范、省市人大代表裘銀芳告訴師生。

　　裘銀芳熱情地和大家分享了自己發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)村民致富的親身經(jīng)歷。從她的口中，學(xué)生了解到，她參與了寧波寧好農業(yè)科技有限公司的籌建工作，而該公司是寧?？h供銷(xiāo)聯(lián)社組建的首個(gè)珍鮮共富試驗基地，將通過(guò)農產(chǎn)品深加工、預制菜開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈延伸，為當地村民們帶來(lái)了穩定而豐厚的收入。

　　“剛開(kāi)始改造之際，村里發(fā)展十分艱苦，農業(yè)發(fā)展不完善，環(huán)境污染嚴重……”在長(cháng)街鎮對岙洞村，村干部打開(kāi)了話(huà)匣子，帶著(zhù)調研團隊實(shí)地參觀(guān)新農村。

　　一排排鱗次櫛比的鄉村小別墅，一個(gè)近乎城市公園般的生態(tài)湖，環(huán)湖棧道圍繞其中……讓學(xué)生大開(kāi)眼界。

　　“我們還建立了鄉村未來(lái)社區、搭建了鄉村文藝大舞臺，村民不出門(mén)便可在一站式服務(wù)中心完成取錢(qián)、支付水電費等事項，生活便利又愜意！”該村村干部自豪地說(shuō)。

　　在對岙洞村會(huì )議室，一同隨行的該校思政教師陳肖燕為當地村民們上了一堂以“勞模鄉賢助農興農，共富鄉村勇?lián)姑睘橹黝}的思政課程。課后，為了更好地知悉當地村民對鄉賢的了解情況，學(xué)生將事先準備好的調查問(wèn)卷發(fā)放給村民們填寫(xiě)，并對村里的鄉賢代表做了專(zhuān)訪(fǎng)。

　　通過(guò)本次調研活動(dòng)，學(xué)生深刻感受到了農村變化之大、新農村發(fā)展之快，同時(shí)也從中了解學(xué)習到了新鄉賢對鄉村產(chǎn)業(yè)振興、村莊治理的重要性。

　　“參加了這次調研，聽(tīng)了陳老師的課，我決定畢業(yè)后回到家鄉創(chuàng )業(yè)，爭取成為一名像裘銀芳這樣的新鄉賢?！痹撔Ｍ宋榇髮W(xué)生章志能說(shuō)道。

　　師生們回校后又以“新鄉賢”為主題展開(kāi)了討論，還利用自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)優(yōu)勢，以青年回鄉為背景拍攝制作了一部微電影，呼吁企業(yè)家支持反哺家鄉建設，做基層治理的好幫手。

　　該團隊帶隊教師、浙江工商職院宣傳部部長(cháng)陳軍強表示，此次實(shí)地調研是對黨中央提出的“大興調查研究之風(fēng)”的積極響應，將思政小課堂與社會(huì )大課堂融合起來(lái)，是一堂生動(dòng)的實(shí)踐體驗課，希望借此增進(jìn)學(xué)生對鄉村振興的理解，讓更多在校大學(xué)生加入“新鄉賢”的行列，為鄉村振興和共同富裕注入青年力量。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 史望穎 通訊員 姚敏明 胡曉虹）

浙江工商職院聘請全國勞動(dòng)模范裘銀芳為該校德育導師 學(xué)校供圖

浙江工商職院學(xué)生對村民開(kāi)展問(wèn)卷調查 學(xué)校供圖

浙江工商職院調研團隊合影 學(xué)校供圖